Sumários
Itinéraires
5 Dezembro 2016, 08:00 • Anabela Maria Silvestre Cordeiro
1. Itinéraires (textes distribués en classe): Je cherche le métro; La route du moulin.
TPM: Lire le dossier culturel sur la ville de Paris (pp.82-84)
2. L'échange d'appartements (Méthode, p.58)
2.1. Lecture des textes à haute voix et commentaire.
2.2. C'est / Il/elle est. Exercices 1 et 2, p.59.
3. Un quartier merveilleux , p.59.
3.1. L'accord des adjectifs qualificatifs. Exercices pp.173 et 176.
On et la forme négative.
30 Novembro 2016, 16:00 • Hurrydeo Beefun
Compréhension écrite “ Marseille en un weekend”
Exos avec “ Est-ce que … et qu’est-ce que…”
Observation du pronom “on “ en contexte et explication d’usage, suivie d’exercice de complétion.
La fornme negative avec “on”.
Compréhension orale sur le Quartier” C’est importante d’habiter dans un quartier agréable”
Exercices avec “il ya et li n’y a pas…”
Exos du cahier d’activité.
Aula nº21
30 Novembro 2016, 12:00 • Maria Helena Marques Antunes
- Lexique de la famille;
On et la forme négative.
28 Novembro 2016, 16:00 • Hurrydeo Beefun
Compréhension écrite “ Marseille en un weekend”
Exos avec “ Est-ce que … et qu’est-ce que…”
Observation du pronom “on “ en contexte et explication d’usage, suivie d’exercice de complétion.
La fornme negative avec “on”.
Compréhension orale sur le Quartier” C’est importante d’habiter dans un quartier agréable”
Exercices avec “il ya et li n’y a pas…”
Exos du cahier d’activité.