COMUNICAZIONE IMPORTANTE: 
Consideradas as boa práticas pedagógicas definidas e mencionadas no primeiro dia do curso, tive que refrescar a memória dos estudantes por alguns terem ignorado ou evitado praticá-las desrespeitando colegas e professora.
1) frequência obrigatória das aulas prevê que quando uma/um estudante faltar, a/o mesma/o deva avisar a docente ou justificar a ausência. Caso a ausência for ligada à COVID-19, a mesma não será considerada uma falta.

2) avaliação contínua, ao longo do semestre prevê a avaliação dos estudantes em diferente formas, incluindo assiduidade e participação nas aulas e nas atividades.A presença, assiduidade e participação ativa influirão na média final (como também as ausências, 28 aulas):
0-10 ausências = 1 ponto

a partir de 11 ausências = 0 pontos.

3) práticas pedagógicas ligadas às aulas Zoom:

Os estudantes devem manter o vídeo ligado durante toda a aula; se a câmara não estiver a funcionar, devem usar um dispositivo que tenha a o vídeo sempre acessível (ex. o telemóvel); se não tiverem as condições necessárias para a aula, podem evitar participar e a ausência será contada como falta pois tiveram um mês e meio para acertar tudo e poder aceder ao Zoom em condições; o microfone deve estar desligado mas a funcionar caso o estudante for chamado pela docente.

Não vou admitira mais pessoas que:

não têm manual;

não têm vídeo no Zoom

COMUNICAZIONE IMPORTANTE: 
Consideradas as boa práticas pedagógicas definidas e mencionadas no primeiro dia do curso, tive que refrescar a memória dos estudantes por alguns terem ignorado ou evitado praticá-las desrespeitando colegas e professora.
1) frequência obrigatória das aulas prevê que quando uma/um estudante faltar, a/o mesma/o deva avisar a docente ou justificar a ausência. Caso a ausência for ligada à COVID-19, a mesma não será considerada uma falta.

2) avaliação contínua, ao longo do semestre prevê a avaliação dos estudantes em diferente formas, incluindo assiduidade e participação nas aulas e nas atividades.A presença, assiduidade e participação ativa influirão na média final (como também as ausências, 28 aulas):
0-10 ausências com participação ativa nas aulas = 1 ponto

a partir de 11 ausências = 0 pontos.

3) práticas pedagógicas ligadas às aulas Zoom:

Os estudantes devem manter o vídeo ligado durante toda a aula; se a câmara não estiver a funcionar, devem usar um dispositivo que tenha a o vídeo sempre acessível (ex. o telemóvel); se não tiverem as condições necessárias para a aula, podem evitar participar e a ausência será contada como falta pois tiveram um mês e meio para acertar tudo e poder aceder ao Zoom em condições; o microfone deve estar desligado mas a funcionar caso o estudante for chamado pela docente.

Não vou admitira mais pessoas que:

não têm manual;

não têm vídeo no Zoom