Sumários

Apresentação do Curso de Estudos Africanos (conclusão). Comentário às respostas dos alunos redigidas na aula anterior.

24 Setembro 2024, 09:30 • José Augusto Nunes da Silva Horta

1. Apresentação do Curso de Estudos Africanos (conclusão), com ênfase na explicação da estrutura do curso entre unidades curriculares obrigatórias, opcionais e livres e a eventual escolha de um percurso com minor; o estágio curricular e o seminário de investigação.

2. Comentário às respostas dos alunos redigidas na aula anterior. Desconhecimento e lugares comuns relacionados com o continente africano e o seu passado: um olhar ocidental exótico e/ou envolvido pelas raízes familiares; uma imagem síntese negativa e pessimista, tomando o continente com um todo homogéneo, de forma simplificadora e generalizadora.

Questionário escrito aos estudantes para discussão posterior. Apresentação da nova licenciatura em Estudos Africanos

19 Setembro 2024, 09:30 • José Augusto Nunes da Silva Horta

1. Resposta anónima pelos alunos, por escrito, a duas questões: 1) O que é, para si, a África?; 2) O que sabe sobre o passado de África? As respostas previamente lidas pelo docente serão a base de uma discussão na próxima aula.


2. Apresentação dos objectivos e currículo da nova licenciatura em Estudos Africanos da Universidade de Lisboa (consórcio entre a FLUL, IGOT e ISEG).

Apresentação do docente e dos objectivos da unidade curricular. Métodos de trabalho e de avaliação.

17 Setembro 2024, 09:30 • José Augusto Nunes da Silva Horta

1. Apresentação do docente e dos objectivos da unidade curricular 

2. Considerações sobre o funcionamento das aulas e avaliação na disciplina. A metodologia de ensino privilegia a discussão de textos previamente colocados na plataforma moodle (E-learning) e pressupõe uma grande participação dos estudantes na análise dos autores em discussão. 
3. Os métodos de avaliação baseiam-se em três componentes e respectivas ponderações: 
a) a elaboração de um trabalho final (40%) (data de entrega a definir); 
b) a realização de um teste escrito presencial (40%); data da realização do teste: 9 de Janeiro; 
c) a participação nas aulas incluindo: uma apresentação oral individual ou em grupo e respectiva síntese escrita de cerca de 1300 palavras, cerca de três páginas (entregues na aula posterior à discussão ou na semana posterior); participação na discussão dos textos e das matérias; a assiduidade às aulas é indispensável e, quando inferior a 75%, entra negativamente na ponderação da nota da participação (excepto para os trabalhadores-estudantes e outros alunos com estatutos especiais); é valorizada a presença dos alunos em eventos científicos organizados em articulação com a unidade curricular noutro horário — cada participação presencial acrescentará meio valor à nota da participação (20%).