Tópicos da historiografia medieval: modelo cristológico de periodização e providencialismo.

10 Fevereiro 2020, 10:00 • Fátima Reis

Tópicos da historiografia medieval: modelo cristológico de periodização e providencialismo.

Tópicos da historiografia greco-romana: “ver, ouvir e testemunhar” e historia magistra vitae.

6 Fevereiro 2020, 14:00 • Filipa Roldão

Tópicos da historiografia greco-romana: “ver, ouvir e testemunhar” e historia magistra vitae. O tempo, o mito e a narração de acontecimentos presentes e passados. Sobre o discurso e as práticas dos historiadores.

Bibliografia essencial:

Charles-Olivier Carbonell, Historiografia, Lisboa, Teorema, 1987 (ed. original, 1981), max. pp. 9-42.

Fernando Catroga, “Ainda será a História Mestra da Vida?”, Estudos Ibero-Americanos, nº 2, Porto Alegre, 2006, max. pp. 7-10. (em linha)

Paul Veyne, Acreditaram os gregos nos seus mitos?, Lisboa, Edições 70, 1987 (ed. original, 1983), max. pp. 13-41.

Tópicos da historiografia greco-romana: "ver, ouvir e testemunhar" e "historia magistra vitae".

6 Fevereiro 2020, 10:00 • Fátima Reis

Tópicos da historiografia greco-romana: "ver, ouvir e testemunhar" e "historia magistra vitae".

Aspectos metodológicos da leitura: do relato de leitura à recensão crítica. Tópicos de apreensão e compreensão do discurso historiográfico.

3 Fevereiro 2020, 14:00 • Filipa Roldão

Aspectos metodológicos da leitura: do relato de leitura à recensão crítica (etapas de elaboração e estruturação do discurso). Exemplos.

Tópicos de apreensão e compreensão do discurso historiográfico, numa perspectiva diacrónica.

Bibliografia recomendada:

Umberto Eco, Como se faz uma tese em ciências humanas, Lisboa, Editorial Presença, 2015 (edição original Come si fa una tesi di laurea, 1977).

O relato de leitura e a recensão crítica: finalidades e métodos. Exemplificações de casos em revistas de acesso aberto.

3 Fevereiro 2020, 10:00 • Fátima Reis

O relato de leitura e a recensão crítica: finalidades e métodos. Exemplificações de casos em revistas de acesso aberto com vista à realização de um trabalho prático na UC.