9ª sessão: O conhecimento do uso da língua como conhecimento da língua.

21 Novembro 2017, 14:00 • Carlos Gouveia

A variação funcional dos textos: géneros e registos. Aprendizagem a partir de modelos de uso. Discussão de Martin, J. R. (2014). Teaching/learning: The yin and yang of language development from home through school. Linguistics and the Human Sciences, 10 (1), 49–68; e de Christie, F. (2013). Genres and Genre Theory: A Response to Michael Rosen. Changing English: Studies in Culture and Education, 20(1), 11-22.