39. Посоки

9 Fevereiro 2021, 20:00 • Antonia Radkova

Тема: Градът и селото

Студентите могат да:

-         разпознават различни обекти и обществени сгради;

-         дадат и помолят за инструкции как да стигнат до определено място;

-         посочат и поискат адрес;

-         броят след 1000.

-         задават и отговарят на конкретни въпроси по познати теми

-         водят кратък разговор с преподавателя и другите обучаеми по познати теми- за себе си, семейството си, храна;

-         използват основни комуникативни функции като молба, отказ, забрана;

-         прилагат успешни стратегии за справяне с комуникативни проблеми;

* При разговори с носители на езика имат нужда от толерантност, време и повторения

38. Въпроси и отговори: Къде е...? Какъв е адресът на...

8 Fevereiro 2021, 20:00 • Antonia Radkova

38.       Въпроси и отговори: Къде е...? Какъв е адресът на... 

Тема: Градът и селото

Студентите могат да:

-         разпознават различни обекти и обществени сгради;

-         дадат и помолят за инструкции как да стигнат до определено място;

-         посочат и поискат адрес;

-         броят след 1000.

-         задават и отговарят на конкретни въпроси по познати теми

-         водят кратък разговор с преподавателя и другите обучаеми по познати теми- за себе си, семейството си, храна;

-         използват основни комуникативни функции като молба, отказ, забрана;

-         прилагат успешни стратегии за справяне с комуникативни проблеми;

* При разговори с носители на езика имат нужда от толерантност, време и повторения

37. Обществени сгради

3 Fevereiro 2021, 20:00 • Antonia Radkova

37.       Обществени сгради

Тема: Градът и селото

Студентите могат да:

-         разпознават различни обекти и обществени сгради;

-         дадат и помолят за инструкции как да стигнат до определено място;

-         посочат и поискат адрес;

-         броят след 1000.

-         задават и отговарят на конкретни въпроси по познати теми

-         водят кратък разговор с преподавателя и другите обучаеми по познати теми- за себе си, семейството си, храна;

-         използват основни комуникативни функции като молба, отказ, забрана;

-         прилагат успешни стратегии за справяне с комуникативни проблеми;

* При разговори с носители на езика имат нужда от толерантност, време и повторения

36. Определителен член за единствено число на съществителните Определителен член за множествено число на съществителните

2 Fevereiro 2021, 20:00 • Antonia Radkova

36.       Определителен член за единствено число на съществителните Определителен член за множествено число на съществителните

Тема: Градът и селото

Студентите могат да:

-         разпознават различни обекти и обществени сгради;

-         дадат и помолят за инструкции как да стигнат до определено място;

-         посочат и поискат адрес;

-         броят след 1000.

-         задават и отговарят на конкретни въпроси по познати теми

-         водят кратък разговор с преподавателя и другите обучаеми по познати теми- за себе си, семейството си, храна;

-         използват основни комуникативни функции като молба, отказ, забрана;

-         прилагат успешни стратегии за справяне с комуникативни проблеми;

* При разговори с носители на езика имат нужда от толерантност, време и повторения

35. Предлози за място

1 Fevereiro 2021, 20:00 • Antonia Radkova

35.       Предлози за място

Тема: Градът и селото

Студентите могат да:

-         разпознават различни обекти и обществени сгради;

-         дадат и помолят за инструкции как да стигнат до определено място;

-         посочат и поискат адрес;

-         броят след 1000.

-         задават и отговарят на конкретни въпроси по познати теми

-         водят кратък разговор с преподавателя и другите обучаеми по познати теми- за себе си, семейството си, храна;

-         използват основни комуникативни функции като молба, отказ, забрана;

-         прилагат успешни стратегии за справяне с комуникативни проблеми;

* При разговори с носители на езика имат нужда от толерантност, време и повторения