Quando um enraivecido ser se torna num ser alegre.
27 Outubro 2020, 14:00 • Anabela Rodrigues Drago Miguens Mendes
OUTUBRO 3ª FEIRA 7ª Aula
27
Aula ZOOM
O que prevíramos realizar durante esta aula, e que era ambicioso, eu sei, acabou por nos dar um tempo para apresentações que se coadunou com uma gestão mais equilibrada das participações. Tal ficou a dever-se à impossibilidade da Adriana Gonçalves e da Maria Estevão, por terem impedimento pessoal de ambas, de realizarem a intervenção prevista e combinada sobre o Amor, a partir da obra de Frazzetto que temos em estudo.
Adriana Gonçalves, porém, beneficiara já de uma aula inteira para a sua apresentação. O que se pedia era agora um exercício complementar à intervenção da colega Maria Estevão. Não tendo sido possível esta colaboração terá a Maria de encontrar nova oportunidade para participação oral.
Lia Silva chegou tardiamente ao e-mail colectivo que anunciava a sua colaboração sobre Alegria. Recomenda-se o mesmo que foi aconselhado à Maria. Para Miguel Cavaco, sem condições para falar sobre este tema por se encontrar na Sala de Silêncio, aconselhei que passasse a escrito o que previra apresentar oralmente.
Tivemos a apresentação oral do Filipe Afonso que salientou aspectos característicos desta emoção como o riso, a abertura corporal, a presença da função respiratória expandida, as manifestações cerebrais associadas a esta emoção. O seu exemplo comentado referiu a alegria de um cão.
A Raiva teve três colaborações: Rita Navarro, Iara dos Santos e Bárbara Medinas. O trio de Meninas revelou uma preparação cuidadosa, uma divisão dos tempos com equilíbrio, um conhecimento da matéria em estudo e, sobretudo, uma capacidade de autonomização em relação ao texto de Frazzetto, que considero inteligente. Cada uma tem raivas diversas, a partir das quais foi possível ainda o diálogo com colegas e comigo. As alunas partiram para a sua preparação de questões lançadas anteriormente para estimular a reflexão.
Leitura recomendada
FRAZZETTO, Giovanni, 2014. Como sentimos – O que a Neurociência nos pode – ou não – dizer sobre as nossas emoções, Tradução de Pedro Carvalho, Lisboa: Bertrand Editora.
A gravação premeditada de aulas retira às mesmas a espontaneidade de participação.