-        Verbo (dhanna= pensar, julgar, achar): regras de conjugação e emprego

-        Exercícios sobre o uso do verbo (dhanna)

-        As partículas (anna, inna e an): significado, características e regras de uso.

-        Os verbos que exigem o uso das partículas (anna, inna e an)

-        Combinação das partículas (anna e inna) com os pronomes afixos.

-        Leitura de textos sobre o emprego das partículas (anna, inna e an)

-        Resolução de exercícios sobre as partículas (anna, inna e an). 

-        Exibição de um vídeo em árabe clássico intitulado “A decisão mais difícil da minha vida”

-        Leitura de um texto focando o conteúdo do referido texto

-        Explicação dos conceitos morfossintáticos e semânticos contidos no referido texto

-        Perguntas e respostas sobre o referido texto.

-        Exibição de um vídeo em árabe clássico intitulado “Amiira Aasii Al-Nuurii é tia materna da Nisriin”

-        Leitura de um texto focando o conteúdo do referido texto

-        Explicação dos conceitos morfossintáticos e semânticos contidos no referido texto

-        Perguntas e respostas sobre o referido texto.

-        Leitura de um texto em árabe clássico intitulado “ A Universidade Americana do Cairo oferece bolas aos seus estudantes”.

-        Explicação dos conceitos morfossintáticos e semânticos contidos no referido texto

-        Perguntas e respostas sobre o referido texto.

-        Conjugação dos verbos (zaaara “visitar”, qaDaa “passar” nos diversos modos e tempos;

-        Formação de frases com os referidos verbos.

-        Cultura: apresentação da canção “zuruunii = visitem-me!” da cantora libanesa Fairuuz.