Sumários

O oral vs. o escrito: sistematização de diferenças.

17 Fevereiro 2025, 15:30 • Ana Isabel Mata da Silva

Diferenças entre o oral e o escrito: sistematização a partir do exercício prático realizado na aula anterior.

Estratégias cognitivas e metacognitivas envolvidas na leitura

17 Fevereiro 2025, 11:00 • Margarita Maria Correia Ferreira

Estratégias cognitivas e metacognitivas envolvidas na leitura. A função das estratégias metacognitivas.

O oral vs. o escrito: exercício prático.

12 Fevereiro 2025, 15:30 • Ana Isabel Mata da Silva

Diferenças entre o oral e o escrito: exercício prático a partir de leitura e análise da transcrição de um excerto do programa Antena 1 Ciência.

Ler para aprender

12 Fevereiro 2025, 11:00 • Margarita Maria Correia Ferreira

Módulo introdutória sobre leitura académica.

Definição de conceitos como: leitura e literacia, conhecimento e aprender.

Tipos de leitura.

Apresentação.

10 Fevereiro 2025, 15:30 • Ana Isabel Mata da Silva

Apresentação do programa da UC: objectivos, conteúdos, bibliografia e elementos de avaliação.

Avaliação:

– Um teste escrito de avaliação de conhecimentos - 65%;

– Uma apresentação oral acompanhada de guião (sobre um texto com trabalho de investigação relevante para a UC) e participação nos trabalhos práticos propostos em aula - 35%.

Esclarecimento dos alunos sobre o modo de funcionamento da UC.

Calendarização da única prova escrita de avaliação de conhecimentos: 28/Abril. Indicação do calendário disponível para a marcação das apresentações orais: 12/Março; 19/Março; 09/Abril; 23/Abril; 12/Maio; 14/Maio; 19/Maio.

Indicação do horário de atendimento: segunda-feira, ou antes da aula ou às 18h30, dependendo de marcação prévia por parte dos alunos.