Sumários
Os povos indígenas e a diversidade no Brasil-nação – continuação e conclusão.
16 Outubro 2024, 17:00 • Susana Dores de Matos Viegas
O que falámos na aula anterior pode ser pensado a partir das reflexões sobre o Brasil-nação se centrar numa projeção futura, de uma “prometida utopia” como formula Zarur, em detrimento da atenção ao passado.
A relação entre esse esquecimento do “índio” e o menor ênfase na diversidade é feita contrastar com a revolução operada pela Constituição brasileira de 1988 que fundou uma proposta de um Brasil plural. Na segunda parte da aula iremos visionar o documentário As Guerras da Conquista e os alunos irão debater o texto de Pacheco de Oliveira (2016) apresentado na aula anterior, assim como o artigo de M. R. Celestino Almeida (2017) sobre os sujeitos da história na historiografia um capítulo que se articula com documentário que visualizamos A Guerra da Conquista (2019).
Leituras prévias à aula:
Almeida, Maria Regina Celestino de. 2017. “A atuação dos indígenas na história do Brasil: revisões historiográficas.” Revista Brasileira de História. Vol 37 (75): 17-38.
Oliveira, João Pacheco. 2016. “O nascimento do Brasil: revisão de um paradigma historiográfico”. O nascimento do Brasil e outros ensaios: "Pacificação", regime tutelar e formação de alteridades. Contracapa. Rio de Janeiro. pp. 45-74.
Documentário e referência bibliográfica da aula:
As Guerras da Conquista 2019
Roteiro e Direção: Luiz Bolognesi Co-roteiro: Felipe Milanez
https://www.youtube.com/watch?v=VeMlSgnVDZ4
Zarur, George de Cerqueira Leite. 2004. “A idéia de Brasil: etnia e construção da nação no pensamento social brasileiro” in A utopia brasileira: povo e elite. Intertextos. Abaré/FLASCO. Brasília.
Restantes referências bibliográficas para Módulo 1:
Almeida, Maria Regina Celestino de. 2016 (2011). Os índios na História do Brasil. FGV de bolso. Série História. RJ. Capítulo 1 e Capítulo 4.
Monteiro, John, no prelo. “Entre o etnocídio e a etnogênese: identidades indígenas coloniais”. In Fauto, Carlos e Monteiro, John (org). Tempos índios: história e narrativas do Novo Mundo. Assírio e Alvim. Lisboa. Pp. 25-65
Viegas, Susana de Matos. 2015. “Espaços missionários transformados: a apropriação da terra pelos índios numa aldeia jesuítica da costa Atlântica (século XVIII-XIX)”. In Viegas, Susana de Matos, Amoroso, Marta e Vieira, José Glebson (org.) “Dossiê Transformações das Territorialidades Ameríndias nas Terras Baixas (Brasil)”. Revista de Antropologia. São Paulo. Volume 58 (1): 64-104.
Viveiros de Castro. Eduardo. 1992. “O mármore e a Murta: sobre a inconstância da alma selvagem.” Revista de Antropologia. Vol. 35: 21-74.
Apresentação do Programa. Os povos indígenas e a diversidade no Brasil-nação
9 Outubro 2024, 17:00 • Susana Dores de Matos Viegas
– primeira parte
Apresentação do Programa da Cadeira.
Os povos indígenas e a diversidade no Brasil-nação
Nesta aula refletimos sobre o lugar dos povos indígenas na construção do Brasil-nação e na política colonial. Partimos de uma apresentação geral sobre a situação dos povos indígenas no contexto contemporâneo para de seguida compreender as leituras de Manuela Carneiro da Cunha (2011) e Pacheco de Oliveira (2016) sobre o esquecimento do índio nos ensaios que fundaram o Brasil-nação.
Referencias bibliográficas:
Carneiro da Cunha, Manuela. 2011. “índios como tema do pensamento social no Brasil”. In Botelho, A. E Schwarz, L.M. (org). Agenda Brasileira: temas de uma sociedade em mudança. Companhia das Letras. São Paulo
Carneiro da Cunha, Manuela. 1998 (1992). “Política Indigenista no século XIX”. in Cunha, Manuela Carneiro da (org.). História dos Índios no Brasil. Companhia das Letras. SP: 133-154.
Oliveira, João Pacheco. 2016. “O nascimento do Brasil: revisão de um paradigma historiográfico”. O nascimento do Brasil e outros ensaios: "Pacificação", regime tutelar e formação de alteridades. Contracapa. Rio de Janeiro. pp. 45-74.
Oliveira, João Pacheco. 2016. “As mortes do indígena no Império do Brasil: o indianismo, a formação da nacionalidade e seus esquecimentos”. O nascimento do Brasil e outros ensaios: "Pacificação", regime tutelar e formação de alteridades. Contracapa. Rio de Janeiro. pp. 75-116
Perrone-Moisés, Beatriz. 1998 "Índios livres e índios escravos: os princípios da legislação indigenista do período colonial (século XVI a XVIII)" in Cunha, Manuela Carneiro da (org). História dos Índios no Brasil. Companhia das Letras. SP: 115-132.
Aulas começam dia 9 de Outubro
2 Outubro 2024, 17:00 • Susana Dores de Matos Viegas
Neste seminários as aulas estão concentradas, sendo cada uma de 3 horas e ocupando portanto 10 semanas em vez de 15. este ano as aulas começam a 9 de Outubro
Aulas começam dia 9 de Outubro
25 Setembro 2024, 17:00 • Susana Dores de Matos Viegas
Neste seminários as aulas estão concentradas, sendo cada uma de 3 horas e ocupando portanto 10 semanas em vez de 15. este ano as aulas começam a 9 de Outubro
Aulas começam no dia 9 de Outubro
18 Setembro 2024, 17:00 • Susana Dores de Matos Viegas
Neste seminários as aulas estão concentradas, sendo cada uma de 3 horas e ocupando portanto 10 semanas em vez de 15. este ano as aulas começam a 9 de Outubro