Sumários

4 Março 2019, 14:00 • Francine Arroyo

Pausa letiva

28 Fevereiro 2019, 10:00 • Anabela Maria Silvestre Cordeiro

1. Poème Drouot.

1.1. Questions, à l'oral, portant sur la chanson de Barbara entendue en classe.

1.2. Lecture du poème.

1.3. Exploitation du texte.

1.3.1. Vocabulaire.

1.3.2. Temps verbaux (présent, imparfait, passé simple).

1.3.2.1. Valeurs de ces temps dans le texte.

1.3.3. Compréhension écrite.

1.3.4. Synthèse du texte.

27 Fevereiro 2019, 14:00 • Francine Arroyo

- Chanson de Clara Luciani, La grenade

- Le plus que parfait p. 29

- Fiche de compréhension audiovisuelle nº 4 p.15

- Analyse du texte de la p. 11, Les agriculteurs sont de plus en plus high tech

26 Fevereiro 2019, 10:00 • Anabela Maria Silvestre Cordeiro

1. Extrait du livre Le Petit Prince d'Antoine de Saint-Exupéry.

1.1. Le Petit Prince et le renard.

1.1.1. Lecture à haute voix.

1.1.2. Temps verbaux du texte.

1.1.2.1. Le passé simple.

1.1.2.2. Transposition au passé de quelques passages du discours.

1.1.3. Vocabulaire.

1.1.4. Questions portant sur la compréhension écrite.

25 Fevereiro 2019, 14:00 • Francine Arroyo

- Chanson de Florent Pagny, Le présent d'abord

- Activité p. 10 autour de la chanson: les expressions de localisation dans le temps

- Production, en groupes, d'un texte contenant des expressions de localisation dans le temps

- Activité 1.1 p. 10: transformation de textes