Sumários

21 Fevereiro 2019, 10:00 • Anabela Maria Silvestre Cordeiro

1. Corrigé du TPM portant sur le champ sémantique du texte "Mon père" de Y.Simon.

2. Extrait de Histoire des mères, ed.Montalba.

2.1. Lecture à haute voix.

2.2. Vocabulaire.

2.3. Verbes conjugués.

2.4. Elaboration du champ sémantique du texte.

TPM: Répondre à deux questions portant sur la compréhension écrite du texte "Mon père" de Y. Simon.

20 Fevereiro 2019, 14:00 • Francine Arroyo

- Chanson de Superbus, Lola

- Analyse du texte nº 8 p. 9: valeur des guillemets

- Fiche de compréhension orale nº 3 p. 14

- Production écrite d'un fait-divers à partir des informations du document vidéo

19 Fevereiro 2019, 10:00 • Anabela Maria Silvestre Cordeiro

1. Exploitation d'un extrait du livre La Manufacture des rêves de Yves Simon.

1.1. Le titre.

1.2. Le vocabulaire.

1.3. La compréhension écrite.

1.4. La valeur du présent dans le texte.

1.5. Les passés simples du texte et leur fonction.

TPM: Étudier le champ sémantique du texte.

18 Fevereiro 2019, 14:00 • Francine Arroyo

- Chanson de Vianney, Je m'en vais

- Analyse des textes nº 6 et 7 p. 8

- Le participe présent et le gérondif dans le texte nº 6

- Fiche de compréhension orale nº 2

- Interaction orale sur les goûts

14 Fevereiro 2019, 10:00 • Anabela Maria Silvestre Cordeiro

1. Jeanne d'Arc: parcours d'une vie.

1.1. Lecture du texte avec les verbes conjugués au présent de l'Indicatif.

1.2. Lecture du texte avec transposition au passé composé, imparfait et plus-que-parfait.

1.3. Le rôle du plus-que-parfait.

2. Extraits de D'après une histoire vraie, Delphine de Vigan, Ed. Lattès, 2015, Le livre de poche.

2.1. Le positionnement du plus-que-parfait : en tête de phrase, dans un suivi, à la fin d'une phrase.

2.1.1. Ordre des actions dans le texte et dans la réalité.

2.1.2. Effet stylistique.