A "imperfeição" de Menina e Moça e a tematização do inacabamento: um traço poético? Agustina Bessa-Luís, leitora de Bernardim Ribeiro.

Um livro "triste": a melancolia na cultura do século XVI; a marca do génio ou a doença da tristeza? A lição do pseudo-Aristóteles, nos Problemata, e o discurso de autores como Cassiano.

Subjectividade e visão do mundo: a animização da Natureza na prática introspectiva e contemplativa.  

Menina e Moça, de Bernardim Ribeiro: a tradição impressa e a tradição manuscrita do texto; um livro "sem cabo"?

A edição de Ferrara (1554): a "geometria" da narrativa; um prólogo, três histórias.

O "mundo" e o "ermo": o comprazimento na solidão e o olhar sobre as "cousas alheias".

A importância da analogia: relações explícitas, ecos discretos.

Análise e comentário da "fala" integrada na Carta a D. João III: o discurso aos "padres" de Santarém e o "serviço" ao rei.

Argumentos em jogo: "dous segres"; sua origem, sua relação; a "natura" e seu poder.

A busca de equilíbrios no texto vicentino: a valorização da "Natura" e o reconhecimento de "milagres".

Da lição de Platão (Timeu) e Aristóteles (Física) à filosofia de Séneca (Quaestiones Naturales). A cristianização dos clássicos e a elaboração dos conceitos de Natura Naturans e Natura Naturata.

Limites do conhecimento humano: "os de Grécia" e "os  d'agora".

Fortuna do texto vicentino: a supressão da Carta a D. João III na Copilaçam impressa em 1586.

O discurso sobre o "saber" na Copilaçam vicentina.

Um sermão de "homem leigo": a pregação de Abrantes (1506); loucura e razão; grandes questões (o dilúvio - "curso natural" ou "divinal / ira sañosa"?); o problema da conversão dos judeus.

 A Carta a D. João III (1531): formas de encarecimento de uma intervenção; a voz da razão e os argumentos do medo perante "o tremor da terra"; a relação com os "cristãos novos".

O "Auto chamado da Lusitânia" (1532) e a representação do "razoamento de uns judeus".

Gil Vicente: traços para a caracterização do autor e de seu contexto.

O "serviço" ao rei: da produção de obras várias à construção de um livro.

Copilaçam: um livro concebido pelo autor em sua "velhice"? O valor do prólogo, das rubricas, da fixação dos textos e da definição de uma ordem.

Questões recorrentes (comentários de passos do "Auto chamado da Mofina Mendes" e do "Auto da Feira"): como ler o mundo? Que conhecimento é possível?