Realização do 2.º teste.

Nota: quatro alunos fizeram o teste numa chamada alternativa, no dia 26 de Maio.

Conclusão da leitura d'Os Lusíadas.

A representação da máquina do mundo e a valorização do conhecimento.

O exercício de écfrase: poesia, geografia, cartografia.

O fascínio quinhentista pela imagem do mundo: o poema de Camões e a arte de seu tempo.

Os Lusíadas e a censura nos séculos XVI e XVII: exemplos vários; formas de rasura e de transformação do texto.

A censura do episódio da "ilha namorada" e o comentário de Manuel Correia/Pedro de Mariz.

A alegorese do final do canto IX: um "desmanchar da metáfora" (cf. Maria Vitalina Leal de Matos)? Uma defesa do texto?

A relação entre os cantos IX e X: para uma leitura global do mais extenso episódio d'Os Lusíadas; as sombras da História (cf. Jacinto do Prado Coelho).

Conceitos de Eros, figurações pictóricas: das sugestões de crueza e violência à valorização da descoberta e do desejo de beleza.

A ilha namorada: utopia e erotismo; contradições.

Metáforas e comparações: formas de bestialização.

A personagem de Leonardo: um "alter ego" de Camões? Épica e lírica. O rasto de Petrarca.

  

Os cantos VIII e IX d'Os Lusíadas: a matéria narrada; modos de relação.

O desafio da ambiguidade: a caracterização de Vénus e de Cupido no canto IX.

Os "erros" do mundo à luz da lição de Santo Agostinho; "temporalia" vs "aeterna".