Sumários
16 Março 2016, 10:00
•
Anabela Maria Silvestre Cordeiro
1. "Un cadeau pour Grégoire"
1.1. Lecture du texte à haute voix.
1.2. Paramètres de la situation de communication.
1.3. Vocabulaire.
1.4. Compréhension écrite.
1.5. Grammaire: les articles.
16 Março 2016, 08:00
•
Anabela Maria Silvestre Cordeiro
1. "Un cadeau pour Grégoire"
1.1. Lecture du texte à haute voix.
1.2. Paramètres de la situation de communication.
1.3. Vocabulaire.
1.4. Compréhension écrite.
1.5. Grammaire: les articles.
9 Março 2016, 10:00
•
Anabela Maria Silvestre Cordeiro
1. Biographie d'Alexandre Dumas.
2. Les trois groupes de verbes.
3. Exploitation du texte "Vol pour le Caire"
3.1. Le passé composé
3.2. L'accord du participe passé.
3.2.1. Auxiliaire être.
3.2.2. Auxiliaire avoir.
3.2.3. Exercices.
3.2. Les paramètres de la situation de communication.
9 Março 2016, 08:00
•
Anabela Maria Silvestre Cordeiro
1. Biographie d'Alexandre Dumas.
2. Les trois groupes de verbes.
3. Exploitation du texte "Vol pour le Caire"
3.1. Le passé composé
3.2. L'accord du participe passé.
3.2.1. Auxiliaire être.
3.2.2. Auxiliaire avoir.
3.2.3. Exercices.
3.2. Les paramètres de la situation de communication.
7 Março 2016, 10:00
•
Anabela Maria Silvestre Cordeiro
1. Rédaction d'une biographie de F.Khalo à partir des 5 étapes choisies par les étudiants( deux exemples).Temps verbaux au passé composé /imparfait.
1.1. Reformulation de quelques phrases.
1.2.Texte de synthèse.
2. Production orale: Qui est F.Khalo?
3. La colonne brisée ( peinture ).
3.1. Arrière plan et premier plan.
3.2. Vocabulaire nécessaire à la description du tableau.
3.3. La gradation des éléments que l'on voit progressivement dans le tabeau: ordonnancement en fonction de leur importance.
3.4. Eléments visuels et interprétation.
TPM: faire la description du tableau La colonne brisée.