Sumários
Abschluss von Unterrichtseinheit 3
25 Março 2020, 14:00 • Jasmin Mbambo
- IT: S. 64-66, Aufgabe 1 komplett
- Was sind die Vor- und Nachteile des Lebens außerhalb der Großstadt bzw. auf dem Land?
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Artikelwörter als Pronomen--> Arbeitsblatt II „Das ist meins“ (Deutsch Perfekt): Übungen
--> Arbeitsblatt II „Das ist meins“ (Deutsch Perfekt): Erklärungen
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Unterrichtseinheit 3, S.177 LB: Was ist…?
—> Checkpoint Charly: ehemaliger Grenzübergang
—> East Side Gallery: 1,3 km langer Rest der Berliner Mauer - heute längste Open-Air-Galerie Berlins direkt an der Spree an der Grenze zwischen Kreuzberg und Friedrichshain
—> Gedenkstätte Bernauer Straße (memorial): Denkmal (monumento/ memorial) zur Erinnerung an die Opfer der Mauer und Dokumentationszentrum, in dem man sich über die Mauer informieren kann
—> Mauerpark: Park in Berlin-Mitte, wo noch ca. 300m der Berliner Mauer stehen; sonntags findet hier der berühmte Mauerpark-Flohmarkt statt
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Unterrichtseinheit 3, LB S. 81, Aufgabe 3
Lieblingsorte in Berlin: Welcher Ort interessiert Sie am meisten?————————————————————————————————————————
- Wer ist Wladimir Kaminer?
- IT (Unterrichtseinheit 3): S. 70, Aufgabe 4 komplett
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HAUSAUFGABEN
- Schreiben Sie eine Zusammenfassung vom Text „Geschichte Berlins“ auf S. 78 (LB, Unterrichtseinheit 3). Gute Redemittel finden Sie auch noch auf S. 71 (IT, Unterrichtseinheit 3)
- Buch, Netzwerk B1.2:
S. 50-53: 1a+b; 2a+b; 3; 4 komplett; 6 komplett
S. 124-127
Machen Sie die Aufgaben und notieren Sie auch wichtigen neuen Wortschatz und wichtige Formulierungen, die Sie auf diesen Seiten finden. Vergleichen Sie den Wortschatz, den Sie notieren, mit dem Wortschatz auf Seite 134.
Plusquamperfekt Passiv und Berlin
23 Março 2020, 14:00 • Jasmin Mbambo
Plusquamperfekt Passiv
—> Form?
—> Funktion?
—> Fragen zur Hausaufgabe: Aufgabe 3c auf Seite 70 (IT/ Unterrichtseinheit 3)
—> Passiv-Partner-Spiel: Wie oft müssen wir wiederholen? Nachdem die E-Mail geschrieben worden war, wurde die Grafik präsentiert. — Nachdem die Grafik präsentiert worden war, …
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Geschichte Berlins
--> Hausaufgabe E: Welchen Zeitraum aus der Geschichte Berlins finden Sie am interessantesten oder am spannendsten? Warum?
--> Diktat zum Text „Geschichte Berlins“ (LB S. 78/ Unterrichtseinheit 3)
--> Arbeitsblatt „Geschichte Berlins_Luecken und Fragen“
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Hörverstehen: LB S. 79, Aufgabe 3 (Unterrichtseinheit 3)————————————————————————————————————————
Lieblingsorte in Berlin: LB S. 81, Aufgabe 3 (Unterrichtseinheit 3)
Was ist…? (Hausaufgabe war S.177 LB/ Unterrichtseinheit 3)
—> Checkpoint Charly--> East Side Gallery--> Gedenkstätte Bernauer Straße--> Der Mauerpark
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Hausaufgaben bis heute war:
IT (Unterrichtseinheit 3): S. 70, Aufgabe 4 komplettIT (Unterrichtseinheit 3): S. 64-66, Aufgabe 1 komplett
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HAUSAUFGABEN:
1. Antworte mit Transkriptionstext vergleichen
2. LB S. 81/ Unterrichtseinheit 3: Aufgabe 3
Plusquamperfekt Aktiv und Passiv und temporale Nebensätze
20 Março 2020, 14:00 • Jasmin Mbambo
—> Form?
—> Funktion?
Temporale Nebensätze mit den Konnektoren „während“, „nachdem“, „bevor“, „bis“ und „seitdem“
—> Seite 149 (AB/ Unterrichtseinheit 3)
—> Arbeitsblatt „Tabelle: Konnektor, Bedeutung und Beispielsatz“: Aufgabe 1 und 2
—> Fragen zur Hausaufgabe: Übungen 2, 4, 5 und 6 auf den Seiten 120 und 121 (AB/ Unterrichtseinheit 3)
—> Aufgabe 4: S. 121
HAUSAUFGABEN
a. IT S. 64-66, Aufgabe 1 komplett / S. 70, Aufgabe 4 komplett (Unterrichtseinheit 3)
b. IT S. 66-71 (Unterrichtseinheit 3)
c. bis Mo, 30.3: 3. Portfoliotext: Meine Heimatstadt und ihre Geschichte (LB S. 79: 4/ Unterrichtseinheit 3/ 300-400 Wörter)
Berlin und Geschichte Berlins I
16 Março 2020, 14:00 • Jasmin Mbambo
Alle Aufgaben und Seitenzahlen beziehen sich auf die Unterrichtseinheit 3.
Aufgabe A: Beantworten Sie die Fragen zum Text auf S. 76 mit kompletten Sätzen. (Keine Zitate!) Vergleichen Sie Ihre Antworten mit den Lösungen auf Seite 3 in diesem Dokument.
Hat Karl nur eine Tochter? Begründen Sie Ihre Antwort.
Karl und seine Tochter haben eine Tour durch die Stadt gemacht. Wo haben Sie begonnen?
Warum haben Sie einen Teil der Tour mit dem Bus 100 gemacht?
Was war früher vor der Wende an dem Ort, an dem heute der Potsdamer Platz ist?
Wie hat sich der Prenzlauer Berg seit der Wende verändert?
Wie würden Sie „die Berliner“ charakterisieren, wenn Sie Karls Anekdote in Zeile 34-39 lesen? Und warum?
Wo lebt Karl?
Zusätzliche Informationen:
Charlottenburg, Prenzlauer Berg und Kreuzberg sind drei Berliner Kieze (-r Kiez = -s Stadtviertel). Wenn Sie wissen wollen, wie viele Kieze es in Berlin gibt und wenn Sie weitere Informationen haben wollen, besuchen Sie folgende Website: https://www.visitberlin.de/de/stadtteile-berlin
Aufgabe B: Übersetzen Sie ins Portugiesische.
- begeistert sein (Zeile 5-6)
- vorbeifahren an+Dativ (Zeile 18-19)
- Es ist gar nicht mehr vorstellbar, dass… (Zeile 22-23)
- herumlaufen=rumlaufen (Zeile 25 und 40-41)
Aufgabe C: Auf Seite 82 (LB) finden Sie eine Wortschatzliste. Markieren Sie zuerst alle Wörter, die Sie im Text über die Geschichte Berlins auf Seite 78 (LB) finden. Übersetzen Sie sie dann ins Portugiesische.
Aufgabe D: Ordnen Sie die Aussagen über Berlin chronologisch. Was passierte zuerst? Was passierte dann? Wenn möglich, ergänzen Sie Daten und Jahreszahlen.
Kontrollieren Sie Ihr Ergebnis mit den Lösungen auf Seite 3 und 4 in diesem Dokument und übersetzen Sie die Sätze ins Portugiesische.
a. Berlin war die größte Industriestadt Deutschlands und gehörte mit etwa 1,9 Millionen Einwohnern zu den größten Städten der Welt. Fast 20% der Einwohner waren Ausländer.
b. Die Mauer fiel.
c. Berlin wurde in vier Sektoren aufgeteilt.
d. Friedrich III., Kurfürst von Brandenburg wurde zu „König Friedrich I. von Preußen“ gekrönt.
e. Der erste deutsche Nationalstaat wurde gegründet.
f. Berlin wurde Hauptstadt des Königreichs Preußen.
g. Die Goldenen Zwanzigerjahre fanden mit der Weltwirtschaftskrise und der Machtübernahme der Nationalsozialisten vier Jahre später ein Ende.
h. Berlin hatte ca. 170.000 Einwohner.
i. Berlin wurde Hauptstadt des wiedervereinigten Deutschlands.
j. Die Stadt lag in Trümmern, denn ein Fünftel der Berliner Gebäude war zerstört, im Zentrum waren es sogar die Hälfte aller Gebäude.
k. Berlin wurde gegründet.
l. Ostberlin wurde zur Hauptstadt der neu gegründeten DDR und Westberlin verlor seinen Status als Hauptstadt.
m. Mehr als 6000 französische Protestanten wurden nach Berlin eingeladen, um dort zu leben.
n. Das Parlament und die Regierung begannen, in Berlin zu arbeiten.
o. Die Berliner Mauer wurde gebaut.
Aufgabe E: Welchen Zeitraum aus der Geschichte Berlins finden Sie am interessantesten oder am spannendsten? Warum?
Aufgabe F: Übersetzen Sie den Text über Wladimir Kaminer auf Seite 178 (LB) ins Portugiesische.
Aufgabe G: Schicken Sie mir Ihre Antworten von Aufgabe E und Ihre Übersetzung von Aufgabe F IN EINEM WORD-DOKUMENT bitte per E-Mail.
Lösungen
Aufgabe A
Wann war Karl vor dem Besuch bei seiner Tochter das letzte Mal in Berlin?Zur Wende.
Hat Karl nur eine Tochter? Begründen Sie Ihre Antwort.
Nein, denn er sagt „meine älteste Tochter“ und das impliziert, dass er noch eine Tochter oder andere Töchter hat, die jünger sind.
Karl und seine Tochter haben eine Tour durch die Stadt gemacht. Wo haben Sie begonnen?
Am Ku`damm.
Warum haben Sie einen Teil der Tour mit dem Bus 100 gemacht?
Weil es angefangen hatte zu regnen.
Was war früher vor der Wende an dem Ort, an dem heute der Potsdamer Platz ist?
Die Mauer stand dort und sonst nichts.
Wie hat sich der Prenzlauer Berg seit der Wende verändert?
Die meisten alten grauen Häuser wurden renoviert. An jeder Ecke findet man Cafés und kleine Läden. Man sieht hier auch viele junge Leute.
Wie würden Sie „die Berliner“ charakterisieren, wenn Sie Karls Anekdote in Zeile 34-39 lesen? Und warum?
Ich würde die Berliner als schroff/ rau/ abweisend/ nicht sehr hilfsbereit charakterisieren, weil die ältere Dame, von der Karl erzählt, nicht sehr freundlich reagiert, als der Tourist sie um Hilfe bittet und nach dem Weg fragt.
Wo lebt Karl?
In Stralsund.
Aufgabe D
k. Berlin wurde im 13. Jahrhundert gegründet.
d. Friedrich III., Kurfürst von Brandenburg wurde zu „König Friedrich I. von Preußen“ gekrönt.
m. Mehr als 6000 französische Protestanten wurden schon 1685 nach Berlin eingeladen, um dort zu leben.
f. 1701 wurde Berlin Hauptstadt des Königreichs Preußen.
h. Berlin hatte zu Beginn des 19. Jahrhunderts ca. 170.000 Einwohner.
e. Der erste deutsche Nationalstaat wurde 1871 gegründet.
a. Berlin war um 1900 die größte Industriestadt Deutschlands und gehörte mit etwa 1,9 Millionen Einwohnern zu den größten Städten der Welt. Fast 20% der Einwohner waren Ausländer.
g. Die Goldenen Zwanzigerjahre des 20.Jahrhunderts fanden mit der Weltwirtschaftskrise 1929 und der Machtübernahme der Nationalsozialisten vier Jahre später, also 1933, ein Ende.
j. Die Stadt lag nach dem 2. Weltkrieg in Trümmern, denn ein Fünftel der Berliner Gebäude war zerstört, im Zentrum waren es sogar die Hälfte aller Gebäude.
c. Berlin wurde 1945 in vier Sektoren aufgeteilt.
l. Ostberlin wurde 1949 zur Hauptstadt der neu gegründeten DDR und Westberlin verlor seinen Status als Hauptstadt.
o. Die Berliner Mauer wurde 1961 gebaut.
b. Die Mauer fiel 1989.
i. Berlin wurde am 3. Oktober 1990 Hauptstadt des wiedervereinigten Deutschlands.
n. Das Parlament und die Regierung begannen 1999, in Berlin zu arbeiten.
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Hausaufgabe bis Mittwoch
- Lesen Sie die Informationen zur Grammatik auf Seite 83 (LB) und auf Seite 149 (AB). Wenn Sie Fragen haben, schicken Sie sie mir bitte per E-Mail.
- Machen Sie die Übungen 2, 4, 5 und 6 auf den Seiten 120 und 121 (AB). Die Lösungen (Ü2, Ü4, Ü5 und Ü6) finden Sie in meiner E-Mail von heute anbei.
- Machen Sie die Aufgabe 3c auf Seite 70 (IT) und kontrollieren Sie Ihre Ergebnisse in den Lösungen „Intensivtrainer“, die Sie in meiner E-Mail von heute auch noch einmal anbei finden.