Bilinguismo: questões gerais

13 Março 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos

1. Definição de "bilingue", de acordo com diferentes trabalhos. A noção de aquisição de L2 na infância e as fronteiras do conceito de bilinguismo. Bilinguismo simultâneo e sucessivo. 2. Diferentes situações de bilinguismo - e o caso muito estudado dos falantes de herança. Identificação de fatores que afetam o bilinguismo e que condicionam a identificação de uma língua dominante. 3. Discussão de preconceitos comuns associados ao bilinguismo e identificação de respostas na literatura que não validam esses preconceitos.

---

Ainda a questão da aquisição de uma L2 (vs. L1)

10 Março 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos

Efeitos de idade de primeira exposição regular à língua na aquisição de uma L2. O caso específico da aquisição da aquisição de uma L2 na infância (Child L2). Discussão dos resultados clássicos de Johnson & Newport (1989).

---

Aquisição de L1 vs. aquisição de L2

6 Março 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos

Discussão sobre semelhanças e diferenças entre a aquisição de uma L1 e a aquisição de uma L2, tomando como ponto de partida a perspetiva inatista.

---

Ainda a questão da experiência linguística

3 Março 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos

O problema do desenvolvimento: fatores associados ao indivíduo e fatores associados à experiência linguística. Efeitos de qualidade e quantidade de input. Dados sobre efeitos da pandemia de COVID-19 no desenvolvimento linguístico precoce (a partir de Cadime, Santos, Ribeiro, Viana, & Martín-Aragoneses, 2025).

---

A questão da experiência linguística na aquisição

27 Fevereiro 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos

A distinção entre input e intake. Discussão sobre a forma como o modelo inatista responde ao problema do desenvolvimento e explica a forma como a faculdade da linguagem, inata, interage com a experiência linguística: a hipótese de valores não marcados de parâmetros; mais recentemente, a integração de efeitos de frequência no input num modelo inatista. 

---