Sumários
O problema da aquisição das línguas: o modelo inatista vs. o modelo usage-based.
24 Fevereiro 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos
Caracterização de duas perspetivas sobre aquisição das línguas, atualmente em confronto: o modelo inatista e o modelo usage-based, de base construtivista. Apreciação dos diferentes factos gerais sobre aquisição das línguas identificados em aulas anteriores à luz dos dois modelos, de forma a criar espaço para a identificação do argumento da pobreza dos estímulos como um argumento central para a perspetiva inatista. Conceito de Gramática Universal e caracterização do estado inicial na aquisição da língua materna, na perspetiva inatista. Confronto do conhecimento intuitivo dos alunos com a experiência linguística em princípio disponível, em casos que podem envolver Princípios da Teoria da Ligação ou o Princípio de Subjacência (aqui apenas sumariamente referidos). Os conceitos de Princípio e Parâmetro.
O problema da aquisição das línguas (cont.)
20 Fevereiro 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos
Continuação da observação de factos caracterizadores do fenómeno da aquisição: há dados que documentam a existência de um período critico (ou de um conjunto de períodos sensíveis) para a aquisição; há dados que nos permitem observar a relativa independência entre desenvolvimento linguístico e desenvolvimento cognitivo.
O problema da aquisição de línguas
13 Fevereiro 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos
Identificação da tensão entre "nature" e "nurture" na construção de uma explicação para o fenómeno da aquisição de uma língua materna. Observação de alguns factos geralmente aceites e que são caracterizadores do fenómeno de aquisição: a aquisição não pode ser explicada apenas com base na repetição / imitação (papel da criatividade no fenómeno de aquisição); a aquisição baseia-se em evidência positiva (não tendo as crianças acesso sistemático a evidência negativa).
Apresentação do programa e calendarização dos trabalhos
10 Fevereiro 2026, 11:00 • Ana Lúcia Santos
Apresentação do programa e calendarização dos trabalhos. Resposta a um teste de diagnóstico.