Discussion of Ferdinand de Saussure's semiotic theory

27 Setembro 2018, 12:00 • Paula Alexandra Carvalho Alves Rodrigues Horta

Reading: Stuart Hall, "The work of representation"

Previsíveis Problemas da Gestão do Trabalho dos Estudantes e Desenvolvimento da Introdução ao Estudo Sistemático dos Conteúdos Programáticos na Generalidade

27 Setembro 2018, 10:00 • Alcinda Maria Pinheiro de Sousa

• Foram novamente confirmadas as presenças dos estudantes inscritos na TP1, de modo a clarificarem-se o problema do recente aumento excessivo das inscrições, bem como as formas de solucioná-lo no quadro do ponto 7. Metodologias de ensino (avaliação incluída) do Plano de Trabalho proposto.
  
• Procedeu-se à entrega, com fotografia, das Fichas Individuais.
• Nesta 1ª fase do trabalho, continuou-se o estudo sistemático dos Conteúdos Programáticos no seu todo e, a propósito do conceito de «Image», foram acrescentadas às fontes já referidas nas sessões anteriores (e constantes da 1ª Colectânea de Leituras e Consultas Aconselhadas): Keywords: A Vocabulary of Culture and Society de Raymond Williams e New  Keywords: A Revised Vocabulary of Culture and Society de Tony Bennett, Lawrence Grossberg e Meaghan Morris, 
• Lembrou-se que o próximo dia 9 de Outubro, 3ªf, constitui a data limite para entrega das propostas dos objectos a interpretar e das respectivas equipas que vão fazê-lo.
• Por fim, foi explicado que o número previsivelmente elevado dos que têm vindo a ser inscritos na TP1 sem meu conhecimento, a juntar ao elevado número dos que nela se encontravam já originalmente inscritos e dos que entretanto aceitei por transferência, pode obrigar-me a adaptar o ponto 7. do Plano de Trabalho, Metodologias de ensino (avaliação incluída), como nele se encontra, aliás, previsto.

Discussion of central aspects in "Practices of looking: Images, Power and Politics"

25 Setembro 2018, 12:00 • Paula Alexandra Carvalho Alves Rodrigues Horta

- Definition and illustration of representation, the truth value of photographs, images and ideology.

Finalização da Gestão Inicial do Trabalho dos Estudantes e Início da Introdução ao Estudo Sistemático dos Conteúdos Programáticos na Generalidade

25 Setembro 2018, 10:00 • Alcinda Maria Pinheiro de Sousa

• Foram verificadas as presenças dos estudantes inscritos na TP1. 
  
• Pediu-se-lhes que preenchessem e entregassem com fotografia, na próxima sessão de trabalho, a Ficha Individual distribuída que foi adaptada pela docente.
• Foram ainda alertados para que devem proceder à consulta dos sumários, semanalmente actualizados, por estes constituírem o suporte do trabalho desenvolvido e a desenvolver ao longo do semestre.
  
• Conforme solicitado na sessão anterior, os estudantes partiram da sua audição individual da crónica radiofónica de Isabel Lucas (em particular do carácter eminentemente visual das obras dos artistas Jean-Michel Basquiat e Robert Mapplethorpe, e da cidade de Nova Iorque, tópicos no eixo da crónica), bem como da sua leitura de Practices of Looking, desde as páginas iniciais até ao fim da Introdução, e da entrada para «Brand» incluída no Glossário do mesmo livro, para iniciarem o processo, em equipa, de selecção de um Objecto predominantemente Visual, em cuja interpretação consiste o Projecto predominantemente Visual também, 1 dos 3 elementos da sua avaliação nesta unidade curricular..
• Foram apresentadas as seguintes fontes de informação digital respeitantes a Basquiat e Mapplethorpe: White, Kathleen (July 16, 2018). “21 Facts about Jean-Michel Basquiat”. Contemporary Art. Sotheby’s. [Accessed 19 September 2018]. Available at: <https://www.sothebys.com/en/articles/21-facts-about-jean-michel-basquiat>; Robert Mapplethorpe Foundation. [Accessed 19 September 2018]. Available at: <http://www.mapplethorpe.org/>; e «Obras de Robert Mapplethorpe expostas em Serralves» (21 de Setembro 2018) [Vídeo, 2:06 min.]. Cultura. RTP, Rádio e Televisão de Portugal. [Consultado: 21 Setembro 2018]. Disponível em: <https://www.rtp.pt/noticias/cultura/obras-de-robert-mapplethorpe-expostas-em-serralves_v1100229>.
• A data para entrega das propostas dos objectos a interpretar, bem como da constituição das equipas que vão realizar essa interpretação foi fixada para 9 de Outubro, 3ªf.

Key concepts in the study of visual culture

20 Setembro 2018, 12:00 • Paula Alexandra Carvalho Alves Rodrigues Horta

Discussion of key concepts to the study of visual culture:

Culture, visual culture, vision, visuality, representation, critical visual methodology.

Recommended reading:

1. Mirzoeff, Nicholas (2003) An Introduction to Visual Culture, London and New York: Routledge

2. Rose, Gillian (2001/2016) Visual Methodologies: An Introduction to the Interpretation of Visual Materials, London: Sage

3. Walker, John A. and Sarah Chaplin (1997), Visual Culture: An Introduction, Manchester and New York: Manchester University Press

For next class: 

1.     Read the chapter “Practices of Looking: Images, Power and Politics”, pp. 10-36, and consider what the authors mean by “practices of looking, what processes are involved in the construction of meaning, what is meant by the myth of photographic truth.

2.     Bring one or more images to class, whose meaning changes depending on the historical and/or social context in which it is shown and viewed OR whose meaning changes if it is taken out of context or is miscaptioned.