Sumários

Continuación del tema 4

19 Outubro 2022, 11:00 Celso Miguel Serrano Lucas


Vocabulario de la ropa: fotocopias págs. 8 y 8 B

 

Pág. 60 nº 5

 

Interacción escrita: describe cómo estás vestido

 

Pág. 61 nº 6 A y B

 

Pág. 62 nº 7: los demostrativos

 

Pág. 64: los números a partir de 100

 

Pág. 166 nº 19

 

Trabajo para casa: pág. 165 nº 13 y 15; pág. 167 nº 22

Continuación del tema 4

19 Outubro 2022, 09:30 Celso Miguel Serrano Lucas


Vocabulario de la ropa: fotocopias págs. 8 y 8 B

 

Pág. 60 nº 5

 

Interacción escrita: describe cómo estás vestido

 

Pág. 61 nº 6 A y B

 

Pág. 62 nº 7: los demostrativos

 

Pág. 64: los números a partir de 100

 

Pág. 166 nº 19

 

Trabajo para casa: pág. 165 nº 13 y 15; pág. 167 nº 22

Continuación del tema 4

19 Outubro 2022, 08:00 Celso Miguel Serrano Lucas


Vocabulario de la ropa: fotocopias págs. 8 y 8 B

 

Pág. 60 nº 5

 

Interacción escrita: describe cómo estás vestido

 

Pág. 61 nº 6 A y B

 

Pág. 62 nº 7: los demostrativos

 

Pág. 64: los números a partir de 100

 

Pág. 166 nº 19

 

Trabajo para casa: pág. 165 nº 13 y 15; pág. 167 nº 22

Unidad 4

18 Outubro 2022, 17:00 Rebeca Castañer Berenguer


Recursos comunicativos: identificar objetos, expresar necesidad, comprar en tiendas: preguntar por productos, pedir precios, etc., hablar de preferencias


Recursos gramaticales: los demostrativos, tener que + inf., los verbos IR y PREFERIR

Recursos léxicos: los números a partir de 100, los colores, prendas de vestir y accesorios, objetos de uso cotidiano, usos del verbo LLEVAR, combinaciones con IR

Continuación del tema 4

17 Outubro 2022, 11:00 Celso Miguel Serrano Lucas


Pág. 58: ¿Dé qué camisetas hablan?

 

El verbo “preferir”. Es un verbo “bota”.

 

Interacción oral: “¿Qué camiseta prefieres?”

 

Pág. 59 nº 3

 

Interacción oral: “¿Qué llevas siempre cuando viajas?”

 

Pág. 60 nº 4 A

 

Expresar obligación o necesidad: TENER QUE + INFINITIVO

 

Pág. 163 nº 8

 

Pág. 60 nº 4 C

 

Los verbos “ir” y “venir”.

 

Vocabulario de los medios de transporte.

 

Interacción oral: ¿Cómo vienes a la facultad? ¿Cuánto tiempo tardas?

 

Trabajo para casa: pág. 163 nº 5, 6 y 9; pág. 164 nº 10.