Sumários
Final del tema 1 e inicio del tema 2
26 Setembro 2022, 11:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
La formación del plural: fotocopias pág. 2B
Las nacionalidades: fotocopias pág. 2
Preguntar y decir dónde vivimos.
Interacción oral: ¿Dónde vives?
Los verbos regulares en –IR: “vivir” y “escribir”
Pág. 30 nº 2
El verbo “querer” (verbo irregular “bota”)
Interacción oral: ¿Qué quieres hacer este fin de semana?
Los verbos regulares de las 3 conjugaciones: pág. 152 nº 17, 18 y 19
Trabajo para casa:
Fotocopias: pág. 7 nº 2
y 3
Libro: pág. 149 nº 5;
pág. 150 nº 8; pág. 154 nº 24 y 26
Final del tema 1 e inicio del tema 2
26 Setembro 2022, 09:30 • Celso Miguel Serrano Lucas
La formación del plural: fotocopias pág. 2B
Las nacionalidades: fotocopias pág. 2
Preguntar y decir dónde vivimos.
Interacción oral: ¿Dónde vives?
Los verbos regulares en –IR: “vivir” y “escribir”
Pág. 30 nº 2
El verbo “querer” (verbo irregular “bota”)
Interacción oral: ¿Qué quieres hacer este fin de semana?
Los verbos regulares de las 3 conjugaciones: pág. 152 nº 17, 18 y 19
Trabajo para casa:
Fotocopias: pág. 7 nº 2
y 3
Libro: pág. 149 nº 5;
pág. 150 nº 8; pág. 154 nº 24 y 26
Final del tema 1 e inicio del tema 2
26 Setembro 2022, 08:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
La formación del plural: fotocopias pág. 2B
Las nacionalidades: fotocopias pág. 2
Preguntar y decir dónde vivimos.
Interacción oral: ¿Dónde vives?
Los verbos regulares en –IR: “vivir” y “escribir”
Pág. 30 nº 2
El verbo “querer” (verbo irregular “bota”)
Interacción oral: ¿Qué quieres hacer este fin de semana?
Los verbos regulares de las 3 conjugaciones: pág. 152 nº 17, 18 y 19
Trabajo para casa:
Fotocopias: pág. 7 nº 2
y 3
Libro: pág. 149 nº 5;
pág. 150 nº 8; pág. 154 nº 24 y 26
Unidad 1
22 Setembro 2022, 17:00 • Rebeca Castañer Berenguer
Contenidos comunicativos: dar y pedir datos personales, saludar y despedirse
Continuación del tema 1
21 Setembro 2022, 11:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Explicación de la estructura del libro.
Falsos amigos español-portugués: aula, taller, oficina, escritorio, asignatura, motorista...
Interacción oral: ¿Qué carrera estudias? ¿Cuál es tu asignatura favorita?
Pág. 144 nº 15
Pág. 141 nº 3
Los números de 0 a 100.
Preguntar y decir la edad.
El verbo "tener".
Pág. 20 nº 4 B
Trabajo para casa:
Libro: pág. 142 nº 7; pág. 143 nº 9, 12 y 13; pág. 145 nº 17 y 18; pág. 146 nº 21 y 22.