Sumários
Continuación de la Unidad 2
24 Fevereiro 2026, 18:30 • Cristian González Jiménez
UNIDAD 2:
- Repaso del
pretérito indefinido regular (usos y conectores).
- Página 29:
Ejercicio de adaptación ortográfica en el pretérito indefinido.
- El pretérito
indefinido semirregular: 1er grupo o>u, 2º grupo e>i y 3er grupo -y-.
- Ejercicios
de práctica controlada del pretérito indefinido regular.
- Página 29: La
vida de personajes famosos.
- Presenta un personaje que crees que cambió la historia de la humanidad
por algo en concreto.
- Página 30: Actividad oral sobre datos interesantes de cultura general.
- Página 35: Mitos de la historia (Frida Khalo, Che Guevara y Dalí).
Continuación de la Unidad 2
24 Fevereiro 2026, 17:00 • Cristian González Jiménez
UNIDAD 2:
- Repaso del
pretérito indefinido regular (usos y conectores).
- Página 29:
Ejercicio de adaptación ortográfica en el pretérito indefinido.
- El pretérito
indefinido semirregular: 1er grupo o>u, 2º grupo e>i y 3er grupo -y-.
- Ejercicios
de práctica controlada del pretérito indefinido regular.
- Página 29: La
vida de personajes famosos.
- Presenta un personaje que crees que cambió la historia de la humanidad
por algo en concreto.
- Página 30: Actividad oral sobre datos interesantes de cultura general.
- Página 35: Mitos de la historia (Frida Khalo, Che Guevara y Dalí).
Continuación de la Unidad 2
24 Fevereiro 2026, 14:00 • Cristian González Jiménez
UNIDAD 2:
- Repaso del
pretérito indefinido regular (usos y conectores).
- Página 29:
Ejercicio de adaptación ortográfica en el pretérito indefinido.
- El pretérito
indefinido semirregular: 1er grupo o>u, 2º grupo e>i y 3er grupo -y-.
- Ejercicios
de práctica controlada del pretérito indefinido regular.
- Página 29: La
vida de personajes famosos.
- Presenta un personaje que crees que cambió la historia de la humanidad
por algo en concreto.
- Página 30: Actividad oral sobre datos interesantes de cultura general.
- Página 35: Mitos de la historia (Frida Khalo, Che Guevara y Dalí).
Continuación del tema 4
23 Fevereiro 2026, 11:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Pág. 57 nº 5
Los posesivos tónicos
Interacción oral: ¿Cómo es tu casa?
Comprensión audiovisual: dos estudiantes nos muestran sus pisos en Barcelona.
Pág. 55 nº 3
Interacción oral: ¿qué cosas te gustan del salón?
Más vocabulario: pág. 60
Trabajo para casa: pág. 174 nº 8, 9 y 10; pág. 176 nº 14; pág. 177 nº 17
Continuación del tema 4
23 Fevereiro 2026, 09:30 • Celso Miguel Serrano Lucas
Pág. 57 nº 5
Los posesivos tónicos
Interacción oral: ¿Cómo es tu casa?
Comprensión audiovisual: dos estudiantes nos muestran sus pisos en Barcelona.
Pág. 55 nº 3
Interacción oral: ¿qué cosas te gustan del salón?
Más vocabulario: pág. 60
Trabajo para casa: pág. 174 nº 8, 9 y 10; pág. 176 nº 14; pág. 177 nº 17