Sumários

Conhecimento dos sons (I)

7 Outubro 2025, 11:00 • Sónia Frota

Conhecimento dos sons: produzir os sons de fala. O aparelho fonador. Fonte de energia, fonação, articulação.

 

Leituras:

Duarte, I. (2000) Língua Portuguesa. Instrumentos de análise. Lisboa: Universidade Aberta, 221-227.

Faria, I. H., E. Pedro, I. Duarte & C. Gouveia (orgs.) (1996) Introdução à Linguística Geral e Portuguesa. Lisboa: Caminho, 129-146.

Lawson, E., J. Stuart-Smith, J. M. Scobbie, S. Nakai (2018). Seeing Speech: an articulatory web resource for the study of Phonetics. University of Glasgow. 27th September 2021.  https://seeingspeech.ac.uk  

http://www.phonetics.ucla.edu/course/contents.html

https://www.internationalphoneticassociation.org

Leitura complementar:

Mateus, M.H, I. Falé, M.J. Freitas (2005) Fonética e Fonologia. Lisboa: Universidade Aberta, 65-73, 77-83

Biological foundations of human language. Characterising speakers’ linguistic knowledge. Speech sounds and their written representation. Introducing the International Phonetic Alphabet.

6 Outubro 2025, 17:00 • Marina Vigário

Biological foundations of human language. Critical differences between the perception of linguistic sounds in infants and in adults. Language and the brain. Evidence for areas in the brain specialised in language processing, including brain damage and aphasias. Current technological means for investigating language in the brain.

Characterising speakers’ linguistic knowledge. Speech sounds and their written representation. Introducing the International Phonetic Alphabet. Broad distinction between phonetics and phonology. First notes on the articulation of speech sounds – air stream, phonation, resonance chambers.

PPT presentations used in class, including recommended readings, can be found in the course webpage: https://elearning.ulisboa.pt/course/view.php?id=11219

Assimilação e dissimilação (exercício)

6 Outubro 2025, 15:30 • Ana Maria Martins

Assimilação/dissimilação: análise de dados para consolidação e instrumentalização dos conceitos de 'assimilação' e 'dissimilação', enquanto processos fonológicos. 

Modalidades da Linguagem Humana

6 Outubro 2025, 14:00 • Ana Lúcia Santos

1. Continuação do trabalho sobre a questão da aquisição de línguas: período crítico (e períodos sensíveis para a aquisição); bilinguismo.

2.  Modalidade visuoespacial e modalidade acústico-articulatória. A modalidade visuoespacial: as línguas gestuais como manifestação da Faculdade da Linguagem humana, como línguas em que se observam as propriedades distintivas da linguagem humana. O caso do surgimento da Nicaraguan Sign Language e o que nos diz sobre a natureza da linguagem humana e o fenómeno de aquisição das línguas.

Modalidades da Linguagem Humana

6 Outubro 2025, 12:30 • Ana Lúcia Santos

1. Continuação do trabalho sobre a questão da aquisição de línguas: período crítico (e períodos sensíveis para a aquisição); bilinguismo.

2.  Modalidade visuoespacial e modalidade acústico-articulatória. A modalidade visuoespacial: as línguas gestuais como manifestação da Faculdade da Linguagem humana, como línguas em que se observam as propriedades distintivas da linguagem humana. O caso do surgimento da Nicaraguan Sign Language e o que nos diz sobre a natureza da linguagem humana e o fenómeno de aquisição das línguas.