Sumários

Conversa sobre o tema:«Formas de saudação » e Audição no CD n1 do texto: «Hujambo ?»

12 Outubro 2018, 10:00 • Machozi Tshopo Mbangale

-Na conversa, explicaram-se as « formas de saudação » que são de dois tipos. Na saudação de rotina, aprendeu-se a maneira de dizer: «olá; Quais são as novidades ?» e as respostas « olá; novidades boas ou más ». Na saudação da linguagem formal, aprendeu-se o modo de dizer:« Estas bem ?, quais são as novidades de manhã ( de tarde, de fim de tarde, de noite ), adeus e as respostas: «Estou bem, novidades boas ou más, até à vista ».

-Em seguida o texto suaíli:«Hujambo ?» foi lido pelos alunos. Depois da explicação do vocabulário e das estruturas gramaticais, o texto foi  traduzido para português. Num diálogo, um indivíduo cumprimentou um outro, perguntou se estava bem, se a senhora Maua estava bem, se as crianças estavam bem » e o interlocutor respondeu-lhe. Os alunos ouviram o mesmo texto no CD n1 e repetiram as suas frases.

Verbo «kuwa»( ser, estar ) no presente do indicativo e Exercício de tradução

10 Outubro 2018, 10:00 • Machozi Tshopo Mbangale

-Para conjugar o verbo «kuwa »( ser, estar ) no presente do indicativo, forma positiva, usam-se o pronome pessoal seguido do radical  -ko ou -po. Mas na forma negativa, usam-se o morfema de negação HA- seguido do pronome pessoal e do radical -ko ou -po. Na primeira pessoa do singular, usam-se o morfema de negação SI- seguido do radical -ko ou -po. Nota-se que o verbo NI ( positivo ) ou SI ( negativo ) pode substituir o verbo «kuwa »( ser, estar ) a todas as pessoas qando a frase contem um atributo. Certas frases suaíli foram construidas com esse verbo.

-Como exercício, os alunos traduziram algumas frases portuguesas para suaíli. 

Descrição do substantivo e Exercício de tradução

3 Outubro 2018, 10:00 • Machozi Tshopo Mbangale

-Em suaíli, o substantivo é constituido por um Prefixo nominal e um Tema nominal. Os prefixos nominais ( e as classes ) aparecem por pares para exprimir o singular e o plural dos substantivos. Esses pares são os seguintes: classes 1/2 m-/wa-, classes 3/4 m-/mi- , classes 5/6 ji-/ma-, classes 7/8 ki-/vi-, classes 9/10 N-/N-, classes 11/10 u-/N-. Os substantivos distribuem-se nas classes nominais segundo o seu conteúdo semântico. As classes 1/2 para substantivos que designam seres humanos e seres personificados; as classes 3/4 para substantivos que designam plantas, partes do corpo humano, coisas que se estendem e objectos; as classes 5/6 para substantivos que designam partes do corpo humano, funções, frutas e alguns objectos; as classes 7/8 para substantivos que designam objectos usuais e algumas partes do corpo humano; as classes 9/10 para nomes de animais e substantivos que não mudam no plural; as classes 11/10 para substantivos que designam partes do corpo humano e certos objectos; a classe 14 é dos substantivos abstractos; a classe 15 é dos infinitivos.

-Como exercício, os alunos traduziram frases portuguesas para suaíli.    

Estudo da sílaba e das classes nominais do suaíli

28 Setembro 2018, 10:00 • Machozi Tshopo Mbangale

-A língua suaíli tem uma sílaba aberta, isto é, que acaba em vogal. Os tipos silábicos são: V, CV, SV, CSV, NSV, NCSV. Existe também uma nasal silábica chamada « sílaba fechada » e apresenta-se sob esta forma:  m- ( classe 1, 3 ) e  n- (classe 9, 10 ).

-O suaíli é uma língua de classes nominais que são categorias morfológicas em que entram os substantivos por meio de prefixos. Distinguem-se trois principais formas gramaticais: as formas nominais tomam um prefixo nominal; as formas pronominais tomam um prefixo pronominal e as formas verbais tomam um prefixo verbal. Apresentou-se uma lista das classes nominais e dos prefixos nominais, e os exemplos.. 

Pronúncia dos sons e Exercício de formação de frases

26 Setembro 2018, 10:00 • Machozi Tshopo Mbangale

-A lígnua suaíli tem cinco vogais, duas semivogais e vinte três consoantes. Os alunos aprenderam a pronunciar esses sons colocados nas palavras. Em suaíli, o acento de intensidade é fixo e recai sobre a penúltima sílaba das palavras. A quantidade consiste na geminação das vogais e das consoantes. Existem assim vogais longas e consoantes longas. Os exemplos ilustraram estes fenómenos.

-Como exercício, os alunos construiram frases em suaíli com base nalgumas palavras.