Sumários
Fases do trabalho (da ideia à escrita) (conclusão)
19 Fevereiro 2021, 11:00 • Marta Pacheco Pinto
Abordaram-se as principais metodologias usadas no âmbito dos estudos culturais e de comunicação (etnográfica, textual ou interpretativa e de estudos de receção), bem como os métodos que lhes estão associados. Analisaram-se também alguns casos práticos e discutiu-se a importância da dimensão empírica em trabalhos que se desenvolvem no cruzamento entre ciências sociais e humanas. Recomendaram-se alguns sistemas (softwares) de gestão e organização de referências bibliográficas, que são úteis para quem inicia agora a sua pesquisa bibliográfica. Reforçou-se a necessidade de manter notas de leitura claras, rigorosas e precisas, de modo a facilitar o posterior trabalho de escrita. Nesse sentido, discutiram-se exemplos de erros a evitar desde logo aquando da criação de notas de leitura (por exemplo, barbarismos e uso de palavras vicárias).
Fases do trabalho (da ideia à escrita) (conclusão)
19 Fevereiro 2021, 09:30 • Marta Pacheco Pinto
Abordaram-se as principais metodologias usadas no âmbito dos estudos culturais e de comunicação (etnográfica, textual ou interpretativa e de estudos de receção), bem como os métodos que lhes estão associados. Analisaram-se também alguns casos práticos e discutiu-se a importância da dimensão empírica em trabalhos que se desenvolvem no cruzamento entre ciências sociais e humanas. Recomendaram-se alguns sistemas (softwares) de gestão e organização de referências bibliográficas, que são úteis para quem inicia agora a sua pesquisa bibliográfica. Reforçou-se a necessidade de manter notas de leitura claras, rigorosas e precisas, de modo a facilitar o posterior trabalho de escrita. Nesse sentido, discutiram-se exemplos de erros a evitar desde logo aquando da criação de notas de leitura (por exemplo, barbarismos e uso de palavras vicárias).
Aula de trabalho prático
18 Fevereiro 2021, 11:00 • Marta Pacheco Pinto
Através do recurso às salas simultâneas Zoom, organizaram-se pequenos grupos de trabalho de preparação para a escrita científica (académica) através da análise de dois artigos científicos. Para cada um, identificaram-se os seguintes elementos: tema; tese e/ou hipótese de trabalho; perguntas a que se dão resposta e objetivo(s); objeto de estudo; conceitos-chave; metodologia; principais conclusões. Reservaram-se os últimos momentos da aula para esclarecimento de dúvidas relacionadas tanto com o trabalho de estágio como com o ensaio.