O Ideal seria observar directamente o Fazer Conhecimento Histórico , por exemplo,em Grego nas Sequências  Essenciais dos  S V a.c. a III a.c..Mas elas chegam-nos  através do Cone Temporal de Ligação/Diferenciação.   Das  luzes e sombras temporais que os integraram no Historiar Romano,que os esbateram,que os de novo reintegraram,editaram em Grego,Latim,Línguas Nacionais a partir dos séc.XV e XVI , que os interpretaram como Fontes e Cultura de Antiguidade Clássica a partir dos finais do Séc. XVIII e Séc.XIX,que os seriaram nas Historiografias do século passado e no nosso,etc.

A História do Historiar , qualquer história do conhecimento,obriga a um trabalho arqueológico de identificação, diferenciação,seriação,descrição,explicitação,explicação  destas camadas de Passado  que nos chegam pelo  Futuro  Passado e que nos aproximam e afastam dessas sequências essenciais  procuradas.E   sabemos , que apenas em Parte vamos conseguir  fazer esse Trabalho    de Retrospecção porque , Passado,   Presente ,         Futuro  não são apenas  Espaços de Fases  Sucessivas em Integração mas ,também , partes de Contínuo-Descontínuo  no qual o Passado é ainda Presente num Futuro que  potencialmente  já luta pela passagem de Possibilidade a Realidade.Ou seja, o Tempo Histórico  Humano é  Constituinte/ Integrativo , Orientativo  e Configurativo  e não uma mera  Sucessão Causal ou Casual  . Vemos Heródoto   ,Tucídides, Polibio , com Olhos e Lentes  de Historiar que  , consciente ou inconscientemente , já  em parte os conteem .O   mesmo se passa quando observamos o Fazer de Conhecimento Histórico de Lucien Febvre , Braudel, Foucault,etc.O Passado tem Presença no Presente e por isso o Passado que observamos é um Enigma de Identidade e Diferença. O  Tempo Histórico-Humano Possibilita e Limita.O Passado está mais Presente do que pressentimos mas não tem Endereço Electrónico , é um Estranho Entranhado .

Muita saúde para Todos e continuamos em contacto    

O primeiro obstáculo a superar tem que ver com a fundamentação do Tempo Histórico quer a nível sincrónico quer   diacrónico. O que é uma Formação-Configuração de Espaço-Tempo  de Humanos Fazendo(-se ) ?Ou seja, como é que o Ordenamento de Localização e de Relação a que chamamos Espaço e o Ordenamento de Sucessão e de Duração a que chamamos  Tempo operam como Constituinte Fenomenal do Ser/Sendo Humano no Fazer  ? A CONSISTÊNCIA ou  não de uma Lógica de Tempo - Espaço vai conduzir-nos á capacidade ou não de Historiar.

O segundo grande obstáculo tem a ver com os Espaços de Fases da substância que queremos historiar , neste caso um Campo Disciplinar Profissional de Saber  Especializado . O grande problema aqui é o da Identidade Temporal .Esse Campo de Temas e de Problemas,de Práticas e de Teorias, que, por exemplo denominamos de Historiar / Conhecimento Histórico é o Mesmo entre o século V a.c. e o século XXI ?  Não sendo Igual porque é o  Mesmo o termo de Designação/Identificação ?Que permanências e transformações aconteceram nesse Campo / Espaço de Fases que levam á Identidade /Identificação de História ? Porque leio, por  exemplo , Heródoto e sei que a sua obra não é Filosofia,nem Literatura,nem Mitologia e leio Lucien Febvre e sei que a sua obra não é Literatura,nem Filosofia, nem Sociologia e identifico e denomino ambas as obras de História embora feitas . respectivamente, nos   séculos V a.c. e XX ?  É apenas uma Ilusão Temporal dada por uma mesma palavra História para duas obras sem qualquer tipo de Mesmo,Comum,Identidade Temporal ? Acreditamos que não , que existe um Campo de Fases que para além das Descontinuidades possui algumas Continuidades  que possibilitam a correcta designação de História / Conhecimento Histórico para Obras, Operações de Prática e de Teoria de um Especifico  Conhecimento , separadas e ligadas por dois mil e quinhentos anos de distância temporal.  Mas quais as provas e razões que fundamentam este meu acreditar ?Onde um saber sobre a Lógica Temporal de Identidade ? 

A mero título de hipótese olhemos para um primeiro panorama ,  na mais longa duração,  da Historiografia Europeia .Regra geral,  o que a investigação produz são estudos de caso ,  internalistas e individuais/grupais,  neste ou naquele momento.Sinal de que a História  descreve e explicita melhor o sincrónico- estabelecido   que o diacrónico- transformativo ,o pontual-situacional que o transformativo-processual na mais longa duração.

Uma primeira aproximação-hipótese a um modelo deste tipo tem de definir  e seriar grandes constantes tipológicas  de Historiar criadas pelos resultados-resultantes dos  consensos e controvérsias, afinidades e distanciamentos, transmissões e  desaparecimentos ,   entre programas e projectos de Historiar e os seus produtores / fazedores , os Historiadores.

A nossa hipótese passa por quatro  Grandes Transformações-Idades do Historiar Europeu .A  Idade da  Fundação , séculos V a II a.c. em língua grega até á presente Idade Transdisciplinar , séculos XX e XXI , em     múltiplas  línguas ,  não só europeias , dado que a partir dos finais do século XIX e ao longo do século passado o historiar europeu tornou-se a norma -padrão do historiar mundial académico- profissional. e tal não tanto pelo Historiar mas sim pelo padronizar mundial do Tempo e do Espaço,dos pesos,medidas,normas de relacionamento nacional e internacional. 

Fundamentar esta hipótese de Lógica Temporal da Historiografia  implica resolver o Enigma do Tempo Histórico,  ser capaz de dar prova e razão do   Acontecimento ao   Processo, da Emergência á Permanência.

Muita saúde ,bom trabalho  e sempre em diálogo escrito á vossa disposição.  

Já sabemos que Tempo pede Espaço e que a  Configuração Temporal mesmo tão só de um acontecimento pede aqui e agora , pede localização ,área, rede,etc .O CONHECIMENTO Histórico é pois temporoespacial.

A Historiografia na sua busca pela LÓGICA-Ordem Temporal do fazer Conhecimento Histórico tem pois de operar com a também constituinte dimensão  Espacial .  Quer isto dizer que  hoje,  no século  XXI , temos um Historiar Académico comum ,não em todos mas  em  muitos e  fundamentais  aspectos de investigação , com Conceitos, Temas,Problemas,Métodos,Teorias,etc  que encontramos nas mais diferentes Universidades e Línguas do Mundo .Mas esse hoje em parte partilhado é um fenómeno que em termos temporais começa a formar-se apenas na segunda metade/ finais   do século XIX , acelera e dissemina  no século passado  e continua hoje em formação crescente.Mas como foi até aos meados do século XIX antes do processo de convergência ? 

Uma Historiografia fundamentada parte da Pluralidade de Formas,Tempos e Modos de Historiar .Pluralidade que nalguns casos se cruzou e noutros não, que nalguns casos se unificou e noutros não ,etc.Existe uma necessária Historiografia do Historiar Grego,Romano,Hebraico,Cristão,Europeu que se tornou  ,em parte , norma académica global  e cujo processo de constituição estamos longe de explicar satisfatoriamente mas existem outras Historiografias ,Chinesa,Persa,Indiana,Japonesa,Islâmica,para não falar das do Mediterrâneo Antigo Afro-Asiático .A Pluralidade das Formações de Historiar enquanto Tempo e Espaço é o ponto de partida.   Bom trabalho e muita saúde .Não esqueçam a data de 8 de Maio com o final   do semestre.  

As manifestas  limitações da Historiografia   existente  assentam e muito numa não elucidada racionalidade crítica do Historiar.O Situado Tempo e Espaço , duração e localização,são  ambientes, marcos e marcas,      configurações,possibilidades e limites Tecidos e Tecedores  pelos e dos   humanos e coisas daquela Lógica de Situação.Os humanos e as suas "coisas" fazem e são feitos pelos seus Tempos e Espaços. 

Em Historiografia   estamos numa idade em que "... o  Porquê pode ser misterioso durante muito tempo...mas o que se pode descobrir é o  Como...", Benjamim Lee  Whorf,1941.

Não se esqueçam que o semestre termina em 8 de Maio .Convém avançar no trabalho.

Bom trabalho e muita saúde.