Sumários

Cores. Horas. Descrição de imagens.

26 Novembro 2015, 16:00 Vera Maria San Payo de Lemos

Vocabulário: cores, com base na canção "Grün, grün, grün".

Oralidade: actividades quotidianas, AB, p. 128, 2 a). Vocabulário: horas (jogo).

Oralidade: descrição de imagens, KB, p. 52, 4 a).

Compreensão oral: KB, p. 52, 4 a), 5 b).

TPC: KB, p. 53, 7 a); AB, p. 129, 4), 6).


Modalverben und Possesivartikel

26 Novembro 2015, 14:00 Nora Heitmann

Possesivartikel mein/dein
Uebungen Intensivtrainer



Phonetik S. 53 Nr 8

S. 131 Nr 8


Possessivartikel

26 Novembro 2015, 12:00 Jasmin Mbambo

1. Netzwerk A1, S. 131, Aufgaben 7c und d


2. Netzwerk A1, S. 54: komplett
Wortschatz: 
das Gästebuch; 
die Nachricht (die Nachrichten) - a mensagem / die Nachrichten (notícias); 
Wisst ihr schon? --> "wissen", "schon"; 
die Endung

3. Netzwerk A1, S. 132, Aufgaben 9a+b
Wortschatz:
der Besitzer/ die Besitzerin; der Besitz; besitzen
Grammatik (S. 132): Im Singular haben die Possessivartikel die gleichen Endungen wie ein/eine. Im Plural ist die Endung wie bei kein/keine.

4. Übungsblatt "Possessivartikel"
die Tasche (die Taschen); der Schuh (die Schuhe); die Nichte (die Nichten) - der Neffe (die Neffen)


Hausaufgabe
Übungsblatt "Possessivartikel" (para quem não esteve na aula hoje)
Übungsblatt "Wem gehört das?"


Lektion 5; Possessivartikel

26 Novembro 2015, 10:00 Martina Dorothee Merklin

- Possessivartikel: Wiederholung und Übung (Arbeitsblatt)

- S. 55 11a,b, c
- S. 134 Nr. 5 b,c,d,
- IHr Profil: Was können Sie? (Arbeitsblatt)

Hausaufgabe: Possessivpronomen Nr. 3 (Arbeitsblatt), Wo ist der Fehler? (Arbeitsblatt)


Supergeile und stressfreie Modalverben

26 Novembro 2015, 08:00 Jasmin Mbambo

1. Video "Stress am Morgen"

Wortschatz: der Stress; stressig / stressfrei; Ich habe Stress in der Uni/ zu Hause/ im Supermarkt...

2. Netzwerk A1, KB, S. 55, Aufgaben 11a,b,c
a) Satzstellung: (das konjugierte) Modalverb + (das andere) Verb im Infinitiv = Satzklammer
Das andere Verb im Infinitiv steht am Satzende.
zum Beispiel: Ich muss am Donnerstag von acht Uhr morgens bis vierzehn Uhr am Nachmittag arbeiten.
b) Konjugation der Modalverben
c) Bedeutung (significado) der Modalverben: Was bedeuten "müssen", "können", "wollen"
"müssen": obligatorische Aktivität, Notwendigkeit, Zwang (Sie haben keine Wahl.)
"können": Fähigkeit (Kompetenz); Möglichkeit (Option)
"wollen": Wunsch, Wille

3. Konjugation von "wissen"
ich weiß
du weißt
er/sie/es weiß
wir wissen
ihr wisst
sie wissen
Sie wissen

4. Netzwerk A1, AB, S.134, Aufgaben 11b,c,d + S. 135, Aufgaben 12a,b, c

5. "Schnipseldialog": Ordnen Sie den Dialog! + Netzwerk A1, KB, S. 55, Aufgabe 12 (Dialog variieren)


Hausaufgaben
1. Intensivtrainer, S. 27 und 28
2. Netzwerk A1, AB, S. 136, Aufgaben 14a + b
3. Übungsblatt "Possessivartikel"
4. Wiederholen Sie Lektion 5 (bis S. 55 + S. 59/ S. 134)