Sumários

Conclusão dos trabalhos lectivos

8 Maio 2020, 12:00 • Rita Patrício

Aula não presencial.

Aula por videoconferência.

Comentário ao exercício de avaliação realizado na passada aula.

Definição da metodologia a adoptar no Exame de Época Avaliação Final Alternativa e de Melhoria de Nota. O exame terá lugar em duas etapas:

1.ª sessão (3 de junho de 2020, 12h): exercício escrito (90 m), enunciado a ser enviado por email;

2.ª sessão (5 de junho de 2020, entre as 12h e as 14h): prova oral em videoconferência - discussão do exercício escrito e demais tópicos programáticos (até 30 minutos).

Realização, por videoconferência, de uma prova de avaliação a uma aluna que tinha faltado ao primeiro teste.

Focalisation + Test

8 Maio 2020, 08:00 • Jacopo Masi

Answers to the exercise on the narrator proposed in the previous class and further explanations.

The topic of focalisation in narrative texts: zero, internal and external focalisation.

Examples of zero and internal focalisation in Homer's Odyssey.

Example of external focalisation: Hemingway's Hills Like White Elephants.

All the students who have attended the course have taken an end-term test.

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Notes on FINAL EXAM for TP8 (only for "não avaliados" students and students with less than 10/20 as overall final mark).
Modality:1) Written test with open answers.

2) Day and Time: June, 2; from 8h00 a.m. to 10h00 a.m.2).

The teacher will send a .pdf document with the questions by email. Students must send back their answer sheet by 10h30 a.m. in any format (*.doc; *.txt or *.pdf, *jpeg).

Note: Students who did not attend classes and have no access to the bibliographical sources provided during the course (including by email) are invited to contact the teacher asap.

Exercício escrito

7 Maio 2020, 16:00 • Patrícia Soares Martins

Exercício escrito para avaliação.

Marcação da data da avaliação final alternativa para dia 2 de Junho na hora da aula (das 16 às 18).

Análise e interpretação de poema. Relações inter-artes.

7 Maio 2020, 10:00 • Isabel Maria da Cunha Rosa Fernandes

• Leitura de mais um poema sobre animais.

• Apresentação oral do Grupo 7: “Bare Almond Trees” de D. H. Lawrence.

• A importância dos efeitos visuais na literatura – Impressionismo na obra de Lawrence.

• Leitura e reflexão sobre o que é a poesia, a partir dum texto de D. H. Lawrence.

• Leitura do poema de João Rui de Sousa, “Via aberta ou o mar em volta” – uma mensagem e esperança no futuro!

Nota sobre Exames (TP 7):

Modalidade: Teste escrito de respostas abertas

· É sempre um teste com consulta.

· Por email

· · O docente envia o enunciado por e-mail num dia e hora combinado - 2 de Junho, pelas 9h 30. O estudante envia a sua resposta por e-mail até um prazo-limite combinado - 2 de Junho, até às 12h. A resposta pode ser enviada em qualquer formato editável (*.doc; *.txt) ou não editável (*.pdf, *jpeg).

Analysis and interpretation of a poem. Inter-art relationships.

7 Maio 2020, 08:00 • Isabel Maria da Cunha Rosa Fernandes

· Reading of an animal poem.

· Group 6 presentation: “Bat” by D. H. Lawrence

· The importance of visual effects in literature – Impressionism in Lawrence’s work.

· Lecture on a text on what is poetry by the same author. Art as revelation.

Notes on the Final Exam for TP 6:

Modalidade escolhida / Chosen modality: Teste escrito de respostas abertas / Written Test with open answers

· É sempre um teste com consulta / With access to bibliography and/or notes

· Por e-mail / By e-mail

· O docente envia o enunciado por e-mail num dia e hora combinado (2 de Junho, pelas 7h 30) durante a semana dos exames. O estudante envia a sua resposta por e-mail até um prazo-limite combinado (2 de Junho, até às 10h). A resposta pode ser enviada em qualquer formato editável (*.doc; *.txt) ou não editável (*.pdf, *jpeg). / the tacher sends the test by e-mail according to schedule (2 June, 7.30 am). The student sends back his answers by e-mail in any format (*.doc; *.txt or *.pdf, *jpeg) according to schedule (2 June, until 10.00 am).