Sumários
As funções da Literatura
15 Outubro 2015, 10:00 • Isabel Maria da Cunha Rosa Fernandes
Sistematização de alguma figuras de repetição. Subgrupos repetição de elementos idênticos (diácope, anadiplose, anáfora, epífora, polissíndeto, aliteração e assonância) e repetição de elementos semelhantes (paronomásia, sinonímia; distinção entre paranomásia e trocadilho)
Leitura e análise do poema "Pátria minha" (Bairro ocidental, 2015). Comentário sobre a sua actualidade na perspectiva da função da literatura na pólis e dos desafios societais actuais. Comparação com outra visão da Europa no poema "O Dos Castellos" (1928) de Fernando Pessoa (Mensagem); identificação de figuras de repetição; a dimensão perlocutória do refrão.
O binómio
útil / agradável (utile dolci) nos novos modos de leitura (alusão à posição de Vincent Jouve na "Entrevista" à Revista de Estudos Literários, Coimbra, Almedina, 2013, pp. 323-329
A aula foi assegurada pela Doutora Maria de Jesus Reis Cabral, na ausência da docente, em missão de curta duração no estrangeiro.
A história literária como disciplina dos estudos literários
14 Outubro 2015, 18:00 • Margarida Madureira
A história literária como disciplina dos estudos literários. Noções
de sincronia e diacronia. A periodização literária. A dialéctica entre
identificação e estranhamento.
BIBLIOGRAFIA PASSIVA ESSENCIAL:
- BERNARDES, José Augusto Cardoso, « História literária », in J. C. Bernardes (ed.), Biblos: Enciclopédia Verbo das literaturas de língua portuguesa. Lisboa: Verbo, 1995, II, cols. 1024-1029.
- SILVA, Vítor Manuel de Aguiar e, « A periodização literária », in Teoria da literatura. Coimbra: Almedina, 1988, pp.403-436.
Visita guiada à biblioteca
14 Outubro 2015, 16:00 • Filomena Maria Confraria Viana Guarda
A aula foi conduzida pela Dr.ª Isabel Rebolho, funcionária da biblioteca da FLUL e dividiu-se em duas partes:
HIstória Literária, Teoria Literária, Crítica
14 Outubro 2015, 10:00 • Patrícia Soares Martins
Os Estudos Literários no século XIX e XX entre a História Literária e a Teoria. O papel da crítica e escolas da crítica no século XX. Da História Literária nas Luzes como manifestação da História Geral ao estreitamento dessa concepção no final do século XIX com o Positivismo de Lanson, Taine ou Comte e com a crítica de tipo biografista de Sainte-Beuve ou Arnold. A viragem para uma perspectiva mais ampla no século XX: o exemplo de Auerbach e Curtius e a possibilidade de uma filologia de tipo comparatista e não confinada ao plano do estritamente nacional.
Leitura de dois dos Poemas Ameríndios do livro de Herberto Hélder, Poemas Ameríndios - Poemas Mudados para Português.
As funções da literatura
13 Outubro 2015, 10:00 • Isabel Maria da Cunha Rosa Fernandes
Discussão sobre a dupla dimensão interventiva e estética da Literatura a partir da afirmação de Jean-Paul Sartre "O escritor está em situação na sua época. Cada palavra tem repercussão. Cada silêncio também" (Situations, II, 1948). Identificação do recurso "paralelismo", definição do mesmo e da sua utilização expressiva, a par da elipse do verbo na segunda frase.
Breve recapitulação das 3 categorias de recursos da linguagem (sintácticos, semânticos, fónicos) e exemplificação de figuras da repetição sintácticas (anáfora, epífora, paralelisno) e fónicas (aliteração, assonância).
Leitura do poema "As mãos" de Manuel Alegre (O Canto e as armas, 1967) seguido da audição da versão musical por
Adriano Correia de Oliveira. Breves apontamentos sobre a vida e a obra de Manuel Alegre, a aliança estreita música/poesia (o 'Aedo')
Análise do poema : estrutura interna, estrutura externa, recursos expressivos, designadamente a recorrência das figuras de repetição (anáfora, paralelismo, aliteração, assonância)
A aula foi assegurada pela Doutora Maria de Jesus Reis Cabral, na ausência da docente, em missão de curta duração no estrangeiro.