Sumários
Final del tema 7 e inicio del tema 8
24 Novembro 2025, 11:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Las comidas del día
El verbo “merendar”
Interacción oral: ¿Qué desayunas y qué meriendas normalmente?
Pág. 188 nº 21
Pág. 188 nº 22
Más adjetivos para definir un plato
Pág. 183 nº 4
TEMA 8
Pág. 190 nº 1
Pág. 113
Pág. 114 nº 2
Trabajo para casa:
Pág. 190 nº 3
Fotocopias pág. 17
Final del tema 7 e inicio del tema 8
24 Novembro 2025, 09:30 • Celso Miguel Serrano Lucas
Las comidas del día
El verbo “merendar”
Interacción oral: ¿Qué desayunas y qué meriendas normalmente?
Pág. 188 nº 21
Pág. 188 nº 22
Más adjetivos para definir un plato
Pág. 183 nº 4
TEMA 8
Pág. 190 nº 1
Pág. 113
Pág. 114 nº 2
Trabajo para casa:
Pág. 190 nº 3
Fotocopias pág. 17
Final del tema 7 e inicio del tema 8
24 Novembro 2025, 08:00 • Celso Miguel Serrano Lucas
Las comidas del día
El verbo “merendar”
Interacción oral: ¿Qué desayunas y qué meriendas normalmente?
Pág. 188 nº 21
Pág. 188 nº 22
Más adjetivos para definir un plato
Pág. 183 nº 4
TEMA 8
Pág. 190 nº 1
Pág. 113
Pág. 114 nº 2
Trabajo para casa:
Pág. 190 nº 3
Fotocopias pág. 17
Unidad 6. Día a día
21 Novembro 2025, 14:00 • Sara Beatriz González Rivera
Corrección ficha E-learning de los verbos irregulares.
Conclusión de la Unidad 7 e inicio de la Unidad 8
20 Novembro 2025, 17:00 • Cristian González Jiménez
Unidad 7:
- Creación de un restaurante con un nombre y concepto innovador.
- Páginas 108 y 109: Cómo consumes estos alimentos: Actividad oral
- Página 109: Comida callejera + actividad “Un plato callejero de un país”.
Unidad 8:
-
Introducción a la unidad: Los barrios más bonitos del mundo.
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Vocabulario para describir barrios / ciudades.