Sumários

História e cidadania

9 Abril 2021, 12:30 • Sérgio de Campos Matos

História e cidadania:  

Perfis diversos de historiadores.

O lugar cultural da História

8 Abril 2021, 17:00 • Luís Filipe Sousa Barreto

Tempo e Espaço , em todas as áreas de conhecimento ,  incluindo História , ganharam ao longo do século passado  crescente peso problemático .A partir de meados do século XX , alguns programas mais avançados de  investigação proclamam  a História como " ... ciência dos homens no tempo ..."  March Bloch ,1941.O mesmo com, por exemplo , G. Kubler , 1962 " ... a descoberta das múltiplas formas de tempo ..."  ou  F.Furet, 1971 " ...o objecto especifico da investigação histórica : o estudo do tempo, da dimensão diacrónica dos fenómenos ...". Hoje, sabemos que o Tempo Histórico , para  alem de sucessão e de duração é integrativo, uma precisa diferenciação mas não separação de passado ,presente, futuro  "... não existe limite entre passado e presente ..." ( F. Braudel, 1955 ) e " ... o passado é um  invisível par de óculos que usamos constantemente e através do qual percebemos o mundo e o mundo percebe-nos ..." ( D. Anthony,2006 ).

O registo escrito de informação sobre actos,  humanos ou divinos  , passados é uma constante e  uma continuidade  das culturas e sociedades sem e com escrita.( desde o III milénio a.c. ). A partir do século V a.c. ocorre uma descontinuidade com o surgimento da História , uma forma de conhecimento,  que visa não apenas registar a informação do ocorrido  mas , também , descrever e explicitar o acontecido.  A História / Inquérito nasce em grego  entre Literatura, poesia e tragédia, Filosofia , natural e política, Ciência, Medicina e " Geografia " .É este o berço cultural de emergência do Historiar e este Lugar , Cultural e Epistémico , tem sido uma constante até aos nossos dias .Em diferentes tempos e lugares a História respira diálogo e tensão, aproximação e distanciamento, frente á Literatura , Filosofia e Ciência.
Leitura comentada de passagem de Heródoto (  Livro 1,1.1 ).O proclamar do   objectivo   da investigação  como o Porquê ? / " razão " do acontecido conflito entre Gregos e Persas e a lógica factual realista da exposição das investigações.
Diálogo com os alunos acerca da diferença entre informação e conhecimento. O caso da investigação histórica sobre o 25 de Abril . O historiador recolhe informação  directa e indirecta, de participantes institucionais, individuais, etc  de testemunhas e de testemunhos , recolhe também, opiniões  mesmo,  as elementares/ monistas que reduzem     o  acontecido a uma dual oposição ,etc . Reunindo um dossier factual  o mais  plural e aberto a investigação histórica começa quando se analisa a pluralidade situada de posições e de informações , quando se consegue descrever e explicar as relações de posição e de oposição.


Toda a história é contemporânea?

8 Abril 2021, 14:00 • Sérgio de Campos Matos

Toda a história é contemporânea?

Comentário e debate de um texto de B. Croce.

Toda a história é contemporânea?

8 Abril 2021, 12:30 • Sérgio de Campos Matos

Toda a história é contemporânea?

Comentário e debate de um texto de B. Croce.

Acompanhamento dos trabalhos

6 Abril 2021, 11:00 • Luís Filipe Sousa Barreto

Diálogo com os alunos sobre as análises textuais que estão a desenvolver .  Diálogos sobre   matéria de teoria da história exposta em especial acerca da condição do Tempo / Espaço do Historiar . A pluralidade estratigráfica dos tempos no Historiar e a necessidade de considerar. os diferentes tempos em ligação e diferença  O exemplo de uma investigação acerca das actividades de Damião de Góis ( 1502- 1574 )  . O Tempo Passado do século XVI a procurar alcançar enquanto presença - presente dos temas e dos problemas que implicam conhecer  o fazer - acontecer de Damião de Góis .. Sobre este Tempo objecto a objectivar  os Tempos Futuros, hoje Passados,  do século XVII ao século XXI ,  que se acumularam, pronunciaram, trabalharam sobre Damião de Góis . É esse horizonte acumulado e integrado que distancia e aproxima os traços / signos/ sinais sobreviventes do século XVI e que leva á possibilidade  ou não de investigação., de trazer  ou não mais conhecimento .   Dos diálogos entre História e Direito que são constantes a partir dos humanistas dos séculos  XVI e XVII e com implicação na metodologia do Historiar ( testemunha, testemunho, facto, etc)  e   na Hermenêutica / Teoria da interpretação .


Bibliografia mencionada :
Betti, Emilio - Teoria Generale della Interpretazione, Milão, Giuffre, 1955, 2 vols