Sumários

Inicio unidad comida

2 Dezembro 2025, 08:00 Teresa Isabel Pérez Palazón

Comenzamos la unidad dedicada a la comida. Empezamos haciendo la actividad inicial oyendo a personas diferentes hablar de aquello que suelen desayunar, lo que nos permite hablar de aquello que ellos desayunan, si desayunan, ver las diferencias culturales, acentos y vocabulario específico (arepas, tamales). Contextualizo la actividad preguntándoles si han desayunado, ya que es la primera clase del día, incluyendo expresiones como tener hambre, morirse de hambre, etc.


Continuamos viendo cómo se da una receta con un ejercicio en el que un padre le explica a su hijo por teléfono cómo hacer una tortilla de patata. Es un audio complejo, ya que imita las condiciones de una llamada real y tiene ruido, pero parece adecuado si tenemos en cuenta que lo importante es que aprendan a usar y comprender la lengua en contextos reales. Todavía no explico el uso del se + 3ª, pero lo utilizamos junto con formas conjugadas (batimos los huevos, pelamos las patatas…).


Unidad 6

28 Novembro 2025, 11:00 Teresa Isabel Pérez Palazón

Continuamos con la unidad 6 que empezamos el día anterior trabajando los pretéritos, tanto el indefinido como el pretérito perfecto. 


Unidad 6

28 Novembro 2025, 08:00 Teresa Isabel Pérez Palazón

Continuamos con la unidad 6 que empezamos el día anterior trabajando los pretéritos, tanto el indefinido como el pretérito perfecto. 


Inicio explicación pretéritos

25 Novembro 2025, 11:00 Teresa Isabel Pérez Palazón

Esta clase la decido a comenzar a explicar los pretéritos, en concreto el pretérito perfecto, ya que el indefinido aparecía en la unidad 2 (biografías). Lo trabajamos con una línea del tiempo, recurso qué emplearé cuando comencemos a trabajar el imperfecto tambien (era). Les comparo el pretérito perfecto con el have + participo del inglés y lo entienden mejor así, ya que ellos no disponen de este tiempo en portugués y necesito que comprendan bien cuándo deben usarlo y cuando no, ya que he observado que a los portugueses este tiempo, al sonarles muy español, lo utilizan de forma incorrecta, igual aue pronunciando la z cusnco no corresponde porque piensan que así pronuncian mejor. 


Comienzo explicación pretéritos

25 Novembro 2025, 08:00 Teresa Isabel Pérez Palazón

Esta clase la decido a comenzar a explicar los pretéritos, en concreto el pretérito perfecto, ya que el indefinido aparecía en la unidad 2 (biografías). Lo trabajamos con una línea del tiempo, recurso qué emplearé cuando comencemos a trabajar el imperfecto tambien (era). Les comparo el pretérito perfecto con el have + participo del inglés y lo entienden mejor así, ya que ellos no disponen de este tiempo en portugués y necesito que comprendan bien cuándo deben usarlo y cuando no, ya que he observado que a los portugueses este tiempo, al sonarles muy español, lo utilizan de forma incorrecta, igual aue pronunciando la z cusnco no corresponde porque piensan que asi pronuncian mejor.