Sumários

Fin unidad 4

4 Novembro 2025, 11:00 • Teresa Isabel Pérez Palazón

Hoy terminamos la unidad 4 el audio 7 de la página 62: mi lugar favorito de la casa. Así repasamos el vocabulario, cómo expresar nuestros gustos y pueden ellos hablarme del suyo propio. 

Terminamos el tema con la tarea final, para la cual usamos la herramienta digital Genially: cada alumno escogerá una imagen y utilizará Genially para describir por qué le gusta o dar detalles de por qué ha decorado así la habitación que sea que haya escogido. 

Fin unidad 4

4 Novembro 2025, 08:00 • Teresa Isabel Pérez Palazón

Hoy terminamos la unidad 4 el audio 7 de la página 62: mi lugar favorito de la casa. Así repasamos el vocabulario, cómo expresar nuestros gustos y pueden ellos hablarme del suyo propio. 

Terminamos el tema con la tarea final, para la cual usamos la herramienta digital Genially: cada alumno escogerá una imagen y utilizará Genially para describir por qué le gusta o dar detalles de por qué ha decorado así la habitación que sea que haya escogido. 

Continuación Unidad 4

31 Outubro 2025, 11:00 • Teresa Isabel Pérez Palazón

Empezamos la sesión haciendo un repaso de lo que llevamos visto hasta el momento en esta unidad y comenzamos lo nuevo con la actividad de la página 56: El piso de Julián. Es una actividad de audio, que antes de comenzar contextualizamos gracias a una serie de preguntas relacionadas con la imagen que podemos ver en el libro. Escuchamos el audio dos veces y completamos las frases sobre su piso como corresponda según el verbo en cuestión: Es, está, tiene, da a. Este ejercicio nos permite explicar de nuevo las diferencias entre estos verbos y lo que nos permiten expresar, así como los posesivos tónicos. 

Trabajamos ahora el texto de la página 58 para ver qué aspectos de la vivienda influyen a los usuarios de un foro a la hora de alquilar o no en países como Francia o Bélgica, y comparamos la situación con España y Portugal. Esto nos sirve de contextualización para las estructuras de comparación de la página 59. 

Continuación Unidad 4

31 Outubro 2025, 08:00 • Teresa Isabel Pérez Palazón

Empezamos la sesión haciendo un repaso de lo que llevamos visto hasta el momento en esta unidad y comenzamos lo nuevo con la actividad de la página 56: El piso de Julián. Es una actividad de audio, que antes de comenzar contextualizamos gracias a una serie de preguntas relacionadas con la imagen que podemos ver en el libro. Escuchamos el audio dos veces y completamos las frases sobre su piso como corresponda según el verbo en cuestión: Es, está, tiene, da a. Este ejercicio nos permite explicar de nuevo las diferencias entre estos verbos y lo que nos permiten expresar, así como los posesivos tónicos. 

Trabajamos ahora el texto de la página 58 para ver qué aspectos de la vivienda influyen a los usuarios de un foro a la hora de alquilar o no en países como Francia o Bélgica, y comparamos la situación con España y Portugal. Esto nos sirve de contextualización para las estructuras de comparación de la página 59. 

Unidad 4

28 Outubro 2025, 11:00 • Teresa Isabel Pérez Palazón

Seguimos en la unidad 4 en la página 55: hoy vamos a comenzar a profundizar en los muebles, la decoración y la organización de la vivienda. De las dos imágenes que se nos ofrecen en la página 55 les pregunto cuál prefieren. Me interesa que hablen más para poder ir practicando para lo que será el examen de expresión e interacción oral. De esta manera trabajamos el uso del vocabulario y los errores de género y número (la sofá roja) y los adjetivos que podemos utilizar para hablar de espacios (luminoso, agobiante, espacioso, oscuro, agradable). Escuchamos ahora el audio 10 de la misma página y luego ponemos en común las respuestas. 

En la página 56 vemos las preposiciones de lugar valiéndonos de las imágenes de ambos salones. Los pongo de pie y les voy diciendo que se pongan en uno u otro lugar usando a un compañero como punto de referencia (algo así como Simón dice).